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阅读9乌鸦喝水RJ一年级上册
课文导入一天,一只乌鸦口渴了,它找到一个装有水的瓶子,可是瓶里的水不多,而且瓶口也很小。它喝不到水很着急,怎么办呢?后来,聪明的乌鸦想到了一个好办法,终于喝到了瓶子里的水。学了今天的课文,聪明的你就会知道乌鸦是怎么喝到水的。
知识绿卡俗称“老鸹(guā)”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色,多在树上营巢(cháo)。常成群结队一边飞一边鸣叫,声音嘶哑(sīyǎ)。杂食谷类、昆虫等,属于益鸟。乌鸦
生字认一认只处找着旁许石出法放进高zhīchùzhǎozháopángxǔfǎfàngjìngāoshíchū
处chù找zhǎobànshìchù办事处办事处xúnzhǎo寻找
zháo着páng旁许xǔfǎ法zháojí着急pángbiān旁边xǔduō许多shǒufǎ守法
fàng放jìn进gāo高fàngjìn放进tóujìn投进gāodà高大
生字写一写音序Z部首口笔画5结构上下zhī一只鸟写法:“口”的大小要适中,不要太大或太小;上下两部分以横中线为界,撇与点要对称,不能一边高,一边低。
音序G部首人笔画3结构独体写法:撇捺要舒展;竖写在竖中线,对准撇与捺的交叉点起笔,但不能碰到。gè高个子
duō写法:上“夕”小,下“夕”大。上下两部分对正、平行。音序D部首夕笔画6结构上下许多
音序S部首石笔画5结构独体石头shí写法:第一笔横不要过长,撇要舒展,从竖中线起笔。下面的“口”要写得略扁。
音序C部首屮笔画5结构独体chū出门写法:笔顺:竖折、竖、竖、竖折、竖;第一笔竖折的横写在横中线上,中间的竖要立在竖中线上。
生字我会写
音形比一比处chù长处chǔ相处小明和他相处了几天,发现了彼此的长处都是热爱运动。
着zhe看着zhuó着陆看着飞机迟迟不能着陆,他非常着急。zhāo着数zháo着急
石(shí)石头右(yòu)右边汽车的右边有一块大石头。
词语辨一辨找≈寻办法≈方法许多≈很多渐渐:表示程度或数量逐步缓慢增减。造句:晚上十点钟以后,马路上的行人渐渐少了。
课文学一学朗读课文,开动脑筋,想一想:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?思考1:乌鸦找到了水,但是为什么又喝不着呢?因为瓶子里的水不多而且瓶口小。
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。思考2:小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢?石子能够占据(zhànjù)瓶子里的空间,有水的地方被石子占据,水就能往上升了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。思考3:乌鸦是用什么办法喝到水的?乌鸦将小石子放进瓶子里,水升高了,它就喝到了水。
从这篇课文中,你学到了什么?乌鸦在遇到困难时,能聪明应对。在学习生活中,我们也会遇到各种各样的困难。在遇到困难时,我们应该向乌鸦学习,多动脑筋,想出解决问题的好办法。
1.读一读,给下面的字选择正确的读音,打“√”。放fàn()fàng()√旁páng()pán()许xǚ()xǔ()找zǎo()zhǎo()√√√随堂练习
2.加一加,组成新字,再组词。夕夕多口八只山山出()许多()几只()出入
3.根据课文内容,填一填。乌鸦口()找水喝,看见一个瓶子里有水,可是水(),瓶口(),乌鸦喝不到水。乌鸦想到的办法是把()一颗一颗地衔起来,放在瓶子里。瓶子里的水()升高,乌鸦就喝着水了。渴不多又小小石子渐渐
生字谜语1、水边去一去。(打一字)()法2、中午说说话。(打一字)()许3、用上两点力。(打一字)()办
教材习题朗读课文。朗读指导:
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