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第五课第三框善用法律
（一）教学分析
课标：本课依据的课程标准是成长中的我——心中有
法，让学生了解获得法律帮助的方式和途径，知道法律服
务机构。
教材：本课是八年级道德与法治第二单元第五课第三
教
框内容。本科内容有两部分：遇到侵害，依法求助和有勇
材分析
有谋，应对违法犯罪。
学情：学生对本课知识不熟悉，接触的法律知识有限。
对案例故事感兴趣，尤其是身边的事情更有易引起他们的
学习热情。
了解提供法律服务和帮
知识与能力助的机构，知道诉讼是维护公
民合法权益的最后屏障
教培养维权意识，学会运用
过程与方法
学目标法律与人打交道
培养依法维权意识，树立善于
情感态度与价值观
同违法犯罪作斗争的观念
教学重点：依法维护合法权益。
重
点、难点教学难点：善于同违法犯罪作斗争。
（二）教学过程
教学设
教师活动
学环节生活动计意图
我们先来看一段视频。（播放《法把
律武器》）视频中的受害者最后都用法学生的
律维护了自己的合法权益，那在现实注意力
观
生活中，当我们的合法权益受到侵害集中到
导看视频
时，该如何去维护自己的合法权益教学中。
入新课并回答
呢？让我们走进今天的课堂：《善用法直接开
问题
律》门见山
进入主
题。
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