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红领巾主题班会教案8篇

红领巾主题班会教案篇1

一、活动目的：

通过班队会活动使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而培养少先队员关心他人助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。

二、活动过程：

活动准备：全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。中队长：全体起立，整队，各小队报告人数

中队长：(敬礼)报告辅导员，我们中队应到人数33人，实到33人。中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。

各小队回原座位。欢迎主持人上场。

(一)主持人宣布班会开始

甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静!乙：想知道我们正在想啥?猜猜谜语就知道了!

甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

同学们齐答：红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边)

乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么?同学们齐答：队旗!(示意黑板)

甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手，(起立)宣誓：“准备着，为共产主义而奋斗。”“时刻准备着。“合：二年三班中队“我爱红领巾”主题班队会现在开始。

甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的。大家对红领巾了解有多少?(台下踊跃举手，主持人指名回答)___:我想用一段快板书来给大家讲讲红领巾。甲：请大家给她一些掌声吧!

___(表演)竹板这么一打呀呱嗒呱嗒响红领巾，是象征革命烈士血染成，虽然已是新时代

红色意义依然在。

红领巾，是榜样

雷锋精神，伴成长。

董存瑞，黄继光邱少云，张海迪个个都在我心上。

红领巾，胸前飘伴我唱响《黄鹂鸟》

随我一路向前走

走近镰刀和斧头。

红领巾，是希望火炬来给我照亮，

少先队员携起手，肩并肩来向前走，向前走!

乙：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《对谁不对》。(三个人表演)

乙：小红和小明都是新队员，(表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。)

他们每天早上起来是这样做——

(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

甲：晚上睡觉前，他们是这样做——

(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了。

乙：课间的时候，他们是这样做——

(两人表演)小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗。

乙：小红小明相遇了，看见小红胸前鲜艳的红领巾小明惭愧的低下了头。

甲：小明小明，你别难过今天我给你请来几个小帮手。请他们来给你做个示范。你们准备好了吗?(第一小队演出，准备好了齐应声背对大家，逐一转身做动作说口诀)1：披在肩上边2：左肩压右肩3：右肩绕一圈4：圈里抽出尖

小明：哇，你们的红领巾好漂亮的是怎么维持的?1：要保持红领巾的清洁，经常清洗。2：要保持红领巾的平整。3:戴上红领巾前要先折叠好。

4：放学后要把红领巾保存好，不能随手乱放。

小明：他们说的我都记住了，大家记住了吗?(演员退场)甲：鲜艳的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护她。

乙：一个合格的少先队员应行为规范，热爱学习，热爱劳动，关心集体，团结同学，才能为红领巾增添光彩。正是对红领巾的忠诚和热爱，驱使着每一个少先队员奋发向上!下面请欣赏诗歌朗诵：《我爱红领巾》(第三小队演出)我爱红领巾

1我爱红领巾，爱你耀眼的鲜红，2你是烈士的鲜血，你有鲜活的生命。3我爱红领巾，爱你无悔的忠诚，4你是国旗的一角拥抱着五颗金星。5我爱红领巾，爱你无私的天性，6你让稻谷金黄你让苹果透红。

合：爱红领巾，爱你纯真的生动你飘洒在我的胸前你引领我生命的里程。

甲：(跑上)好消息，好消息!乙：你有什么好消息啊?甲：我上电视啦!!!乙：我才不信呢。