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检验副高考试题及答案

一、选择题

1.下列微生物中能够光合作用的是：

A.病毒

B.细菌

C.真核生物

D.真核生物和细菌

答案：C

2.植物的光合作用是指：

A.吸收光能转化为化学能

B.吸收水和二氧化碳生成氧气和葡萄糖

C.吸收氧气产生能量

D.吸收二氧化碳和氧气产生光能

答案：B

3.下列哪个物质不参与光合作用：

A.水

B.二氧化碳

C.氧气

D.光能

答案：C

4.植物细胞的光合作用主要发生在：

A.叶绿体的基质

B.细胞核

C.生物膜

D.液泡

答案：A

5.光合作用中产生的氧气是来自：

A.光子的光能

B.二氧化碳的氧气原子

C.水的氧气原子

D.葡萄糖的氧气原子

答案：C

二、判断题

判断下列说法是否正确，正确的在括号内写“对”，错误的写“错”。

1.光合作用只发生在绿色植物中。（对）

2.光合作用是一种化学反应，可以将太阳能转化为化学能。（对）

3.光合作用是植物进行呼吸作用的过程。（错）

4.光合作用的产物是二氧化碳和水。（错）

5.光合作用发生在植物细胞的线粒体中。（错）

三、简答题

1.请简要解释植物光合作用的过程。

答：植物光合作用是一种将光能转化为化学能的过程。植物通过叶

绿体中的叶绿素吸收光能，然后利用水和二氧化碳生成氧气和葡萄糖。

光合作用主要包括光能的吸收、光能转化为化学能以及生成氧气和葡

萄糖的过程。

2.请说明光合作用对地球生态系统的重要性。

答：光合作用对地球生态系统非常重要。首先，光合作用是地球上

所有生物的能量来源，植物通过光合作用产生的葡萄糖能够供给自身

生长和发育所需的能量，同时也为其他生物提供食物和能量来源。其

次，光合作用产生的氧气是维持地球大气层中氧气含量的重要来源，

维持了地球生物的呼吸需求，并且通过光合作用减少了大气中的二氧

化碳含量，起到了缓解温室效应的作用。因此，光合作用对于维持地

球上整个生态系统的平衡和稳定至关重要。

四、应用题

某大学组织了一次植物光合作用考察活动，请你说明一下考察活动

的具体安排和步骤。

答：为了考察植物光合作用，可以采取以下安排和步骤：

1.选择适当的植物：可以选择一种具有代表性的植物，如叶绿植物，

以便进行光合作用的观察和实验。

2.准备实验设备：包括显微镜、玻璃片、载玻片和染色液等。

3.采集植物样本：在考察地点采集一定数量的植物样本，可以选择

新鲜的叶片作为观察对象。

4.制作载玻片：将采集到的叶片放置在载玻片上，并加入适量的染

色液。

5.进行显微观察：将载玻片放置在显微镜上，进行光学放大观察，

观察叶绿体和光合作用的相关结构。

6.记录和分析观察结果：对观察到的现象进行记录，并进行深入分

析和解读，结合已有的光合作用知识进行讨论和总结。

通过以上步骤，可以对植物光合作用进行实际观察和分析，深入了

解光合作用的过程和机制。