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第

学校结对帮扶工作计划（27篇）

学校结对帮扶工作计划（27篇）

学校结对帮扶工作计划篇1一、拟帮扶学校

九合中学、江上中学,白槎中学、吴城中学、马口中学

二、帮扶内容

（一）、师资支持：

分两批选派教师支教，开展受授学校教师培训。

1、选派我校尹俊龙、边秋红、王春霞、杨德江等老师分别到九合中学、江上中学,白槎中学、吴城中学、马口中学支教。

2、选派教师到农村学校开设培训班，帮助农村学校培训教师。

3、组织农村学校教师到我校观摩多媒体示范课。

（二）、设施支援

1、支援九合中学电脑装备价值8000元。

①发动老师学生捐款、捐物，用于帮助农村贫困学生。

②实施教师对口结对帮扶农村贫困学生。

2、学生交流

①组织农村学校学生到我校参观学习，与我校学生结对。

②组织我校学生到农村学校进行社会实践活动，访贫问苦。

三、开展教学研讨

1、组织中考复习研讨，联合模拟考试。

2、举办青年教师教学交流活动。

3、结对帮扶培训农村学校教师，组织一帮一结对帮扶活动。

4、选派教师到农村学校指导开展校本培训。

四、说明

1、本计划在实施过程中将根据主管部门的要求和实际情况作相应的调整。

2、本计划自20xx-20xx学年开学后开始实施。

学校结对帮扶工作计划篇2一、指导思想

坚持科学发展观，共同促进，共同提高，共走“科研兴校”、“科研兴师”之路。

二、总体目标

安洲小学加强与结对学校的交流与合作，增进学校之间的友谊，本着“新、实、活”的工作原则，以教育科研为主要途径，帮助结对学校形成比较浓厚的科研氛围，帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。

三、主要措施

1.互相切磋。创新学校管理的行走方式。主要帮助官路镇中心校和埠头镇中心校确立明确的办学思路、完善学校制度、改善教师培训方式、更新教师教学理念，探讨学校办学特色。

2.多管齐下，落实城乡帮扶的责任。主要通过成立领导小组和签订协议书。

3.以活动为载体，搞活帮扶工作。主要举行集中教研活动、科研知识专题讲座、课题指导、师徒结对、业务竞赛等活动，形成“学习、研究、实践”为一体的科研氛围。

4.考核跟进，保障帮扶计划的贯彻落实。主要包括检查资料、成果展示、奖励制度。

四、月工作重点安排

四月份：

1.安洲小学与官路镇中心校、埠头镇中心校成立结对领导小组；

2.安洲小学与官路镇中心校、埠头镇中心校签订“教育科研结对帮扶”协议书；

3.初步制定《安洲小学与官路镇中心校、埠头镇中心校教育科研结对帮扶三年工作规划》；

4.交流各校本学期的教科研工作计划；

5.安洲小学课堂教学展示，邀请两所学校的部分教师参加；

6.安洲小学派科研骨干教师到两所学校进行县课题结题指导。五月份：

1.帮助两所学制定学校三年发展规划；

2.开展中层干部、教师、教研组的结对工作；

3.安洲小学派科研骨干教师进行科研知识讲座。

4.举行新课程教研活动，地点：埠头镇中心校。

六月份：

1.安洲小学举办综合性教研活动，邀请两所学校的老师参加，并参与点评。

2.安洲小学派骨干教师对两所学校部分教师的课堂教学进行指导。七—八月份：

1.召开结对帮扶工作领导小组会议，总结本学期的结对帮扶工作。

2.各学校做好相关材料的整理。

九月份：

1.召开结对领导小组会议；

2.安洲小学教师到结对学校开展送教活动；

3.安洲小学选取1—2项优秀成果到结对学校进行推广。

十月份：

1.20__年市级课题申报指导；

2.20__年市级课题结题指导；

3.举行集中教研活动。

十一月份：

1.举办青年教师学术沙龙；

2.举行集中教研活动。

十二月份：

1.课堂教学指导；

2.各级课题过程管理指导。

一月份：

1.召开结对帮扶工作领导小组会议，总结本学期的结对帮扶工作。

2.各学校做好相关材料的整理。篇三：学校结对帮扶工作计划

学校结对帮扶工作计划篇3一、指导思想

以追求均衡发展为先导，以提升办学水平为目的，以交流学习为契机，以科研兴校为动力，深化教育教学改革，实现规范优质管理，加强师资队伍建设，不断提升教师专业化发展水平，大力促进教育教学质效提高。

二、主要目标

1、通过教学活动帮