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2024~2025学年高一年级第一次月考试卷历史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版《中外历史纲要》(上)第一单元。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.我国有众多新石器时代的龙形象遗存,在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现,而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化()
A.区域之间交融互鉴 B.多元一体
C.以中原地区为中心 D.满天星斗
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。据材料可知,在许多地方的新石器时代遗址中都发现了龙形象的文化遗存,可见龙形象作为中华文明的象征符号,分布广泛,而各地的龙的形象又各有特点反映了中华文明多元一体的特征,B项正确;“区域之间交融互鉴”描述的是文化互动过程,但没有体现出文化多样性的统一性,而材料主要强调中华文化多元一体的特点,排除A项;“以中原地区为中心”强调中原文化在中华文明中的核心地位,但没有体现出文化的多元性,而材料主要强调中华文化多元一体的特点,排除C项;“满天星斗”通常用来形容文化的繁荣和多样性,但没有强调文化多样性和统一性的结合,排除D项。故选B项。
2.古书中记载夏朝有“六卿”“六事之人”“三正”等官长,夏朝的兵士称为“甲士”,“夏有乱政而作禹刑”。材料反映出夏朝()
A已建立国家管理机构 B.官员职责已日益明朗
C.官员森严的尊卑等级 D.已结束国家动荡状态
【答案】A
【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:夏朝(中国)。根据材料可知,夏朝已经出现了参与国家管理的相关官职,还有军队、法律等,这些说明夏朝已经建立国家管理机构,A项正确。材料并没有显示官员职责的日益明朗,排除B项;官员尊卑等级在材料中没有体现,排除C项;材料中没有涉及夏朝相应官职出现之前和之后的信息,无法得出夏朝已经结束国家动荡状态,排除D项。故选A项。
3.西周时期,周天子将土地划分成“井”字形,田亩所有权全归贵族封君,一般不允许买卖。即所谓“四封之内,莫非王土;食土之毛,莫非王臣”。这说明,当时()
A.国家税收得到了有效保障 B.小农经济得到较大发展
C.实行了奴隶主土地国有制 D.土地属于封建地主私有
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周时期(中国)。根据材料“周天子将土地划分成‘井’字形,田亩所有权全归贵族封君,一般不允许买卖。”可知,西周时期实行的是井田制,井田制是奴隶制土地国有制,C项正确;材料涉及了土地制度,并没有提及赋税制度,且国家税收得到了有效保障说法绝对化,排除A项;小农经济是春秋战国时期产生,排除B项;西周时期实行的是土地国有制,封建土地私有制是春秋战国时期出现,排除D项。故选C项。
4.何尊是西周早期的青铜器,内底所铸铭文提到周武王灭商后决定建都于天下的中心。何尊是研究西周政治的()
A.图像史料 B.文献史料 C.实物史料 D.口述史料
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题,时空是西周时期。根据所学可知,实物史料是指历史遗存中所保存的具体物质,例如文物、器物、建筑等。何尊是西周早期周成王时的青铜器,内底铸铭文12行122字,属于实物史料,C项正确;图像史料主要是指历史时期所拍摄的照片、绘画等,排除A项;文献史料是距离要研究的时代较近的人所写的史书,是研究当时的重要史料,排除B项;口述史料是通过口头传说、民间故事、采访等方式获得的史料,排除D项。故选C项。
5.春秋战国时期,各诸侯国先后产生了金属货币,并且得到了不断的推广和发展,出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是()
A.社会经济的大发展 B.分裂割据的变局
C.冶铁技术日渐成熟 D.统一进程的加速【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期的中国。根据材料并
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