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学期大班组保教工作总结6篇

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一、引言

本学期，大班组保教工作以全面提升幼儿教育质量为核心，紧紧围绕幼儿园的总体规划，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，以“注重细节，追求和谐”为工作理念，不断优化幼儿园保教质量。现将本学期大班组保教工作总结如下。

二、教育教学工作

1.主题活动开展情况

本学期，大班组围绕“我健康、我快乐”、“生活中的数学”、“动物的秘密”等主题开展了丰富多彩的活动。在主题活动中，教师们注重幼儿的亲身实践和亲身体验，创设了宽松、和谐的教学环境，提供了丰富的操作材料，引导幼儿在操作中学习、在游戏中成长。同时，教师们还注重了家园合作，邀请家长参与主题活动，共同促进幼儿的发展。

2.区域游戏活动情况

区域游戏活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现的重要场所。本学期，大班组各班级根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，创设了不同的区域游戏，如角色区、建构区、美工区、阅读区等。这些区域游戏不仅丰富了幼儿的学习生活，还锻炼了幼儿的语言表达、动手操作、合作交往等能力。同时，教师们还注重了区域游戏的观察和指导，及时调整区域设置，满足幼儿的游戏需求。

三、卫生保健工作

1.饮食管理

本学期，大班组严格遵循幼儿的饮食搭配原则，注重营养均衡，保证幼儿每日摄入充足的营养。同时，教师们还注重了幼儿的饮食卫生管理，确保幼儿的饮食安全。

2.疾病预防与控制

本学期，大班组各班级严格执行幼儿园的疾病预防与控制制度，坚持每日晨检和午检，及时了解幼儿的健康状况。同时，教师们还注重了幼儿的个人卫生习惯培养，教育幼儿养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等良好的卫生习惯。

四、家长工作

1.家长会与家长学校活动

本学期，大班组各班级定期举行家长会和家长学校活动。在活动中，教师们向家长介绍了幼儿园的教育理念、教育内容以及家园合作的重要性。同时，教师们还针对幼儿的不同年龄特点和成长需求，向家长传授了科学育儿的方法和经验。

2.家长参与的活动

本学期，大班组各班级邀请家长参与了一系列的主题活动和区域游戏活动。在活动中，家长不仅了解了幼儿园的教育内容和方法，还增进了与孩子的亲子关系。同时，家长们的参与也为幼儿园的教育工作提供了宝贵的支持和资源。

五、总结与反思

本学期，大班组保教工作取得了一定的成绩和经验。在教育教学方面注重了主题活动和区域游戏的开展；在卫生保健方面注重了饮食管理和疾病预防与控制；在家长工作方面注重了家长会和家长学校的举办以及家长的参与。然而仍存在一些问题和不足需要改进和加强。例如部分幼儿的自主学习能力有待提高、区域游戏的观察和指导有待加强等。因此我们需要在未来的工作中继续努力优化保教质量促进幼儿的全面发展。

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一、引言

本学期，大班组在教育部门和园所的领导下，认真贯彻党的教育方针，以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，努力提升保教质量。在此，我对本学期大班组保教工作进行总结，以期为未来工作提供借鉴。

二、工作内容

1.教育教学工作

本学期，我们根据幼儿年龄特点和认知水平，制定了科学合理的教学计划。在课程设置上，注重五大领域的均衡发展，同时结合节日、季节等特点开展主题活动，激发幼儿的学习兴趣。在教学过程中，注重启发式教学，引导幼儿主动探究、发现问题、解决问题。此外，我们还积极开展家长参与的教育活动，增强家园合作，提高教育效果。

2.卫生保健工作

在卫生保健方面，我们严格按照卫生部门的要求，做好日常消毒、通风等工作。同时，加强对幼儿的生活护理，关注幼儿的心理健康，及时发现和解决幼儿的问题。我们还定期开展健康教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

3.班级管理工作

在班级管理方面，我们注重班级文化的建设，营造良好的班级氛围。通过制定班级规则、开展班级活动等方式，增强幼儿的集体意识和团队精神。同时，加强与家长的沟通，及时了解幼儿的家庭情况，为家长提供有针对性的教育建议。

三、工作成效

1.教育教学成果

通过本学期的教育教学工作，幼儿在各领域取得了显著的进步。在认知、情感、态度、技能等方面都有了较大的提升。特别是在语言表达、数学思维、艺术表现等方面表现突出。

2.卫生保健成效

在卫生保健方面，我们成功控制了疾病的传播，确保了幼儿的身体健康。同时，通过健康教育活动，幼儿的安全意识和自我保护能力得到了提高。

3.班级管理成效

在班级管理方面，我们成功地营造了良好的班级氛围，增强了幼儿的集体意识和团队精神。家长满意度也得到了提高，家园合作更加紧密。

四、存在问题及改进措施

1.教育