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社会调查与数据分析教案

一、教学目标

1.了解社会调查的基本概念、方法和步骤。

2.掌握合理设计问卷和实施调查的技巧。

3.学习数据收集、整理与分析的基本方法。

4.培养学生的数据分析、问题解决和沟通能力。

二、教学重点

1.社会调查的基本概念和方法。

2.问卷设计技巧。

3.数据收集、整理与分析的基本方法。

三、教学难点

1.数据分析与结果呈现。

2.解决实际问题的能力。

四、教学内容及教学步骤

第一节：社会调查导入（约15分钟）

1.引入社会调查的重要性和实际应用背景，激发学生学习兴趣。

2.通过实例，介绍社会调查的定义和相关概念。

第二节：社会调查方法与步骤（约30分钟）

1.介绍社会调查的基本方法和步骤，包括目标设定、样本选择、问

卷设计、数据收集等。

2.讲解样本选择的原则和常用的抽样方法，如随机抽样、分层抽样

等。

3.指导学生进行问题的提取和问卷设计。

4.介绍调查数据的收集和整理方法，如借助软件、纸质调查等。

第三节：问卷设计与实施（约30分钟）

1.讲解问卷设计的原则和技巧，包括问题的选择与编写、问题的顺

序、回答方式等。

2.组织学生进行问卷设计训练，要求学生设计一份包含目的明确、

问题合理的问卷。

3.展示学生设计的问卷，进行讨论和点评。

4.指导学生进行问卷实施，包括讲解调查员的基本技巧和礼仪。

第四节：数据收集与整理（约30分钟）

1.介绍调查数据的收集方法，包括面访、电话访问、网络调查等。

2.讲解数据整理和录入的基本步骤和技巧，如数据清洗、编码、录

入等。

3.指导学生进行数据整理的实践操作，提供实际数据进行分组、计

算等操作。

第五节：数据分析与结果呈现（约30分钟）

1.介绍常用的数据分析方法和统计指标，如频数分析、平均数、百

分比等。

2.指导学生使用Excel等软件进行数据分析，练习计算和绘制图表。

3.讲解结果呈现的技巧和要点，要求学生利用图表和文字将结果进

行合理呈现。

第六节：问题解决与讨论（约30分钟）

1.引导学生根据调查结果进行问题解决和讨论，培养学生的综合分

析和判断能力。

2.组织小组间的交流和对比，促进学生彼此学习和取长补短。

五、教学方法

1.理论讲授结合实例分析，引发学生思考和讨论。

2.讲解与实践相结合，培养学生的实际操作能力。

3.个体独立学习与小组合作学习相结合，促进学生互动和合作。

六、教学资源

1.教辅材料：《社会调查与数据分析教程》。

2.电子设备：计算机、投影仪。

七、教学评价

1.课堂练习：通过设计问卷和实施调查的实践训练，检验学生的问

题提取和问卷设计能力。

2.数据分析报告：要求学生根据调查结果撰写报告，评价学生的数

据整理和分析能力。

3.小组讨论：组织学生进行问题解决讨论，评估学生的综合分析和

沟通能力。

八、教学反思

本教案通过设计合理的教学步骤和丰富的教学方法，旨在培养学生

的社会调查和数据分析能力。同时，通过实践训练和小组讨论，激发

学生的问题解决意识和合作精神。希望本教案能够提供一种新的教学

思路和方法，为学生将来的工作和研究提供有力的支持。