国家安全教育课学习心得反思.pdfVIP

国家安全教育课学习心得反思

首先，将国家安全教育分解到爱国主义教育中，或者说，国家安全教

育首先应该从爱国主义教育开始。近年来，很多学校都加强了对学生的爱

国主义教育，比如在国庆节，很多学校组织开展了升国旗、唱红歌等爱国

教育活动，商场、街道到处都挂满国旗，全社会掀起了爱国热潮，身在这

样的环境下，学生得到了真实、生动和深刻的爱国主义教育，爱国热情和

爱国意识得到了显著提升。比如，在清明节，很多学校组织学生去祭奠先

烈，组织开展缅怀先烈、聆听革命历史故事的活动，通过这些活动，让大

中小学生接受到深刻的爱国主义教育，思想和心灵得到了净化和升华，也

为实施国家安全教育打好了思想基础。

其次，将国家安全教育融入到文明建设中。生活在和平年代，如何去

展现爱国意识，如何去传承优秀文化，显然是值得思考的问题。国家安全

需要人人去维护，就现实而言，遵守公德，注重文明，显然是维护国家安

全的有效举措。热爱她，就要保护她，不让我们的国家受到一点污染，一

点损坏。因此，在现实生活中，我们要将文明树在前面，时时处处的言行

举止都要文明规范。在出境旅游时，自觉遵守公共道德，尊重地区风俗，

展现国家文明形象；在国内，也要自觉爱护环境，珍惜资源，不践踏草坪，

损坏树木，不随地吐痰，不违背社会文明和道德。这些都是爱国的范畴，

也是国家安全教育的题中之义。

再者，将国家安全教育当成一种文化传承。有国才有家。热爱祖国是

我国的文化传统，也是基本的文明道德。可是在现实中，一些人眼中只有

自己的小家庭，甚至一些人十分热爱自己的家庭，在家里十分注重卫生，

十分注重文明，家里一尘不染，但是一走出家门就原形毕露，在公共场所

高声喧哗，随地吐痰，随地便溺，等等，严重影响着社会文明，也可以视

为对国家安全的一种破坏。因此，应该站在传承和弘扬传统文化的角度，

开展国家安全教育，通过文化渗透，文明引领，来提升公众的文明意识，

用文明和文化来捍卫国家安全。

总之，国家安全教育，首先要让学生认识什么是国、什么是家，国和

家之间的关系，强化家国意识，提升文明素养，弘扬爱国文化，让国家安

全由抽象变得具体，这样的国家安全教育才能水到渠成。

既要重视外部安全，又要重视内部安全；既要重视国土安全，又要重

视国民安全；既要重视传统安全，又要重视非传统安全；既要重视发展问

题，又要重视安全问题；既要重视自身安全，又要重视共同安全，这是_

提出的“总体国家安全观”。每一位公民，都应熟悉和把握这一“总体国

家安全观”的深刻内涵，以自我的一言一行践行“国家安全法”，自觉成

为国家安全法的模范遵守者和持久守望者。

2000多年前，古人左丘明就警醒世人：“居安思危，思则有备，有

备无患，敢以此规。”应对“国家安全法”这样一部事关国家利益、人民

利益的＇大法，每一个公民都应知法、学法、懂法、守法。去年7月1日，

全国人大常委会经过的“国家安全法”规定，将国家安全教育纳入国民教

育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。

我们不仅仅要在全民国家安全教育日这一天参与、体会、感受国家安

全这一高大上的主题，更要将国家安全与个人安全、家庭安全、社会安全、

网络安全、生产安全、环境安全、防灾减灾安全等等紧密结合起来，使全

民国家安全意识内化于心，外化于行，成为每一天的记忆与实践。

经过这次的国家安全教育课，我认识到在此刻我们应当坚持总体国家

安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会供给坚强

保障。在即将到来的415全民国家安全教育日，我们更要重点抓好领导干

部和青少年的国家安全法治宣传教育。要意识到维护国家安全，人人都是

主角！同时要加大公共卫生安全、生物安全等法治宣传力度，结合典型案

例，加大以案普法的力度，坚持网上网下结合，不断提高国家安全法治宣

传的影响力和传播力！

这堂宣传课结合了目前发生于世界范围内的新冠疫情，中国在防疫面

前做得十分棒，同时在进取援助其他国家抗疫面前也充分展现了一个负职

责大国的形象。我们注意到民众在公共安全事件面前绝不仅仅是被动的、

被保护的对象，同时他们也是进取应对公共安全事件的主体。在突发公共

安全事件时，要坚定不移地坚持总体国家安全观、强化法制建设、强化政

府职能建设、健全信息公开媒体与互联网管理制度、强化专家的科学精神

与职业素养、健全应急管理机制、加强社会组织建设，完善社会力量参与

机制、提升公民应对疫情灾情素质、切实把”预防为主“的方针落到实处、

注重研究突发公共卫生事件的＇外溢