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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《广玉兰》说课稿(教案)
语文教案/小学语文/小学六年级语文教案
编订：XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设
《广玉兰》说课稿(教案)
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
《广玉兰》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇优美散文，它描写了广玉兰的色
美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。课文语言优美，用
词准确生动，比喻贴切，是对学生进行语言训练的好教材。对五年级学生来讲，他们都见过
广玉兰，但未必仔细观察过，学习课文还是存在一定的困难。根据教材编写意图和新课标对
本年级段的要求，我从知识、能力、情感这三个维度进行考虑，确定了以下目标。
1、知识目标：学会生字，理解由生字组成的词语和“孕育”、“衬托”、“生生不息”等部分词语，
理解课文内容。
2、能力目标：能有感情地朗读课文，背诵第三自然段。
3、情感目标：培养学生的审美情趣，激发学生对广玉兰的喜爱，对生活的热爱。
4、能模仿第三自然段描写其它植物开花时的形态。
其中目标2、3是教学重点，目标4是教学难点。为了突出重点、突破难点，我将借助实
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物、多媒体课件等手段，帮助学生更好地直观认识广玉兰，理解课文。
我预设两课时完成教学目标。
第一课时：我准备安排四个环节：图片导入、初读感知、梳理层次、阅读第一段。第一
个环节由广玉兰图片的介绍，直接板书课题导入。（板书：广玉兰）接着，我放手让学生自主
学习，通过自己喜欢的方式初读课文，扫清字词障碍。然后检查学生初读情况，其间，引导
学生用联系上下文、查字典、与同学讨论等方法读懂描写、赞美广玉兰的词语：幽香、洁净、
高雅、皎洁、清丽。指导学生读通顺长句或难句。在学生边读边议每一自然段的段意后，帮
助学生分段概括段落大意，并理清文章的思路。在此基础上，指导学生阅读课文第一段，通
过读读、想想明白广玉兰的幽香是吸引作者观察的原因。
第二课时：我通过“复习导入——-精读感悟——拓展练习”这三个环节来引导学生理解课
文、巩固课文。接下来我重点介绍第二课时的教学设计：
第一步：复习导入。课始，引导学生复习回顾上一节课的内容，说说对广玉兰的了解，
气味（幽香）
根据学生回答板书：花朵（纯洁）喜爱
叶片（终年不败）
为精读课文作好铺垫。作者为什么如此喜爱广玉兰呢？这就很自然地过渡到第二环节
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的学习“精读感悟”。
第二步：精读感悟。课文第二段（第2—5自然段）是重点段落，分别从广玉兰花的纯洁
高雅、花的形态以及叶片特点三个角度具体描写了广玉兰的纯洁和旺盛的生命力。我设想通
过读读、画画、议议等形式引领学生进入文本，以小组合
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