2024-2025学年初中物理九年级全一册(人教版)20.3 电磁铁 电磁继电器(专题训练)【六大题型】(解析版).docx

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20.3电磁铁电磁继电器(专题训练)【六大题型】

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【题型1电磁铁的构造和原理】 1

【题型2影响电磁铁磁性强弱的因素】 4

【题型3探究影响电磁铁磁性强弱的实验】 9

【题型4电磁继电器的组成、原理和应用】 14

【题型5磁悬浮列车的工作原理】 22

【题型6电磁铁的其他应用】 26

【题型1电磁铁的构造和原理】

1.(2022秋?南关区校级期末)关于磁现象,下列说法正确的是()

A.磁体能吸引各种金属 B.同名磁极相互吸引

C.电磁铁的芯不能用钢 D.磁感线是真实存在的

【答案】C

【分析】(1)磁体具有吸引铁、钴、镍的性质;

(2)磁体间的作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;

(3)钢是硬磁性材料,磁化后磁性能长期保存;

(4)磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的曲线,不是实际存在的。

【解答】解:A.磁体具有吸引铁、钴、镍的性质,但不能吸引其他金属,故A错误;

B.磁体间的作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故B错误;

C.电磁铁的芯不能用钢,因为钢是硬磁性材料,磁化后磁性能长期保存,如果用钢芯,断电后,电磁铁仍然具有磁性,故C正确;

D.磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的曲线,磁感线不是真实存在的,故D错误。

故选:C。

2.(2022秋?南关区校级期末)关于电和磁,以下说法错误的是()

A.通电导线周围存在磁场

B.磁感线不是磁场中真实存在的曲线

C.指南针之所以能指示南北方向,是因为地球就是个大磁体

D.电磁铁里的铁芯可以用铜芯来代替

【答案】D

【分析】(1)奥斯特实验说明:通电导线周围存在磁场;磁场方向和电流方向有关;

(2)只有磁性物质才能被磁化,磁化后的磁性材料具有了磁性,磁性材料变为磁体,磁体周围存在着磁场,磁场看不见,摸不到,为了研究磁场,画了一些带箭头的曲线来描述磁场,这样的曲线就是磁感线,这些曲线根本不存在。磁体之间的相互作用,都是通过磁场来完成的。

(3)地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近;

(4)铜不是磁性材料,电磁铁里的铁芯不可以用铜芯来代替。

【解答】解:A、奥斯特实验说明:通电导线周围存在磁场;且磁场方向和电流方向有关。故A正确;

B、磁感线是人们为了方便研究磁场,在磁体周围画的带箭头的曲线,这些曲线在磁场中根本不存在,故B正确;

C、地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近,地磁的N极在地理的南极附近,故C正确;

D、铜不是磁性材料,电磁铁里的铁芯不可以用铜芯来代替,故D错误;

故选:D。

3.(2023春?抚松县期中)如图所示是小刚自制的电磁铁,它能吸引曲别针是因为电流具有磁效应。他想让电磁铁吸引更多的曲别针,可以采用增大电流的方法来实现。

【答案】磁;增大

【分析】(1)通电导体的周围存在磁场;

(2)影响电磁铁磁性大小的因素有:电流的大小、线圈的匝数。

【解答】解:(1)电磁铁能吸引曲别针,这说明电流具有磁效应;

(2)因为电磁铁磁性的大小与电流的大小、线圈的匝数多少有关,且电流越大、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强,所以若他想让电磁铁吸引更多的曲别针,小刚可以采用增大电流的方法来实现。

故答案为:磁;增大。

4.(2023?白碱滩区一模)酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封装置,为了方便操作,小明设计了用一个杠杆和电磁铁组合系统来升降的密封罩,如图所示,电磁铁的工作原理是电流的磁效应;装置通电后,电磁铁上端为N(选填“N”或“S”)极。

【答案】电流的磁效应;N

【分析】奥斯特发现了电流的磁效应,即通电导线周围都存在磁场;根据电流方向和电磁铁的绕线情况,根据安培定则判断出电磁铁的极性。

【解答】解:电磁铁的工作原理是电流的磁效应;

由图看出,电流从电磁铁上端流入,依据安培定则,四指顺着电流方向,大拇指应向上握住电磁铁,所以上端为N极。

故答案为:电流的磁效应;N。

5.(2023?同心县校级二模)如图所示,当开关闭合后,螺线管上方的小磁针静止在图示位置,则小磁针的右侧为S极;如果在螺线管内插入铁芯就成了电磁铁;关于通电螺线管磁场的方向,小明通过实验得出的结论是:通电螺线管的极性跟导线的环绕方向有关。请对此结论作出评价:正确,改变导线的环绕方向,观察小磁针的偏转方向即可验证。

【答案】S;电磁铁;正确,改变导线的环绕方向,观察小磁针的偏转方向即可验证

【分析】根据安培定则判断螺线管的磁极,根据磁极间的作用判断小磁针的磁极;注意转换法的应用,即由于磁场的方向是看不见摸不着的,所以我们一般通过观察小磁针的指向来判定磁场的方向。

【解答】解:右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向螺线管的右端为N极

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