高考作文模拟写作：当今社会，我们究竟该反对还是接受“精神胜利法”？写作指导及范文3篇 .pdf

高考作文模拟写作：当今社会，我们究竟该反对还是接受精神胜利

法”？写作指导及范文3篇

原题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

中国人的不敢正视各方面，用瞒和骗，造出奇妙的逃路来，而自以为正路。在这路上，就证

明国民性的怯弱、懒惰，而又巧滑。一天一天的满足，即一天一天的堕落，但却又觉得日见

其光荣。

——鲁迅《论睁了眼看》

材料二：

面对人无可奈何的生存困境，那就不如超脱一下，放弃现实的满足追求而寻求精神上的自我愉

悦，在痛苦和无可奈何中给自己找一个自圆其说的借口，用心造的虚拟来求得心理上的平衡，好让

自己坚强而达观地活下去。

——鲁迅研究学者邹永常《阿Q•精神胜利法•认知重建》

材料三：

一般认为，阿Q的〃精神胜利法〃有五种形式：以过去胜人、以谩骂胜人、以联想胜人、以自

欺胜人、以欺负弱者胜人。

当今社会，我们究竟该反对〃精神胜利法〃还是接受〃精神胜利法〃请你选取上述一方观点进行

立论，同时对另一方观点进行反驳，写一篇辩论稿，参加班级辩论赛。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息：不少于800字。

设题意图

材料所给论题是该反对〃精神胜利法〃还是接受〃精神胜利法〃，来源于选择性必修下册第二单元

的单元研习任务一一〃有人说阿Q的精神胜利法是我们民族落后的国民性的集中体现，也有人说

精神胜利法是人类摆脱绝望处境的一种常见的精神反应。对此你怎么看？〃

审题指导

审材料：

材料一的观点与鲁迅创作《阿Q正传》的意图有关，侧重揭露〃精神胜利法〃的本质和影响；材

料二的观点则聚焦〃精神胜利法〃的积极意义，虽然〃精神胜利法〃的本质还是自我愉悦、自圆其说、

自我平衡的借口，但是可以让人在无可奈何的困境之下超脱自己，坚强而达观地活下去；材料三分

析阿Q〃精神胜利法〃的具体表现形式，其共同点是〃胜人〃。

审任务:

本题写作任务非常明确，从文体要求上是要写辩论稿，关于辩论稿的写法，在选择性必修中册

第一单元的单元研习任务中曾涉及到，写作时要注意辩论稿的格式和礼仪要求。除此之外，任务导

语中还有进一步的要求：〃选取其中一方观点进行立论，同时对另一方观点进行反驳，〃这一任务关

联选择性必修上册第四单元〃逻辑的力量〃，为避免观点绝对化、结构扁平化，在本题中，则要注意

辩论赛的现场感，可采用〃虚设论敌〃的论证方法以使逻辑更严密，使论证更有力。

写作指导

要完成辩论稿的写作，要求我们具有较强的思辨能力和论述能力，既要坚定自己的立场，又要

充分理解和尊重对方的观点。辩论赛中，无论是正方还是反方，都能就自己的观点阐释理由。

可以选择反对当今社会我们该反对精神胜利法〃的观点，突出精神胜利法的负面性：为摆脱绝

望的生存环境而做出〃精神胜利〃的选择，无视现实的结果，甚至如阿Q—般欺压弱者，会使人坠入

更绝望的深渊，于是，人永远不能摆脱生存困境了。这不仅是一种麻木，更是国民性的一颗毒瘤。

相反，如果我们选择接受当代社会我们该接受精神胜利法，则应该聚焦于探讨精神胜利法

在当今社会的积极意义。和阿Q以〃胜人〃为主要形式的〃精神胜利法〃不一样的是，当今社会我们所

提倡的〃精神胜利法〃已经不再是麻木不仁的逃避，而是一种自我安慰、自我激励、自我调节的方式。

自我麻醉不同于自我安慰，自我安慰也不同于自甘堕落。当今社会，学习、生活、工作带来了各种

压力和挑战，〃精神胜利法〃恰恰提供了一种积极的动力，成为调整心态、应对困难的一种手段。因

此，面对各种困境，若能适时适度地发挥〃精神胜利法〃的作用，可以保护自己的内心免受情绪困扰，

平衡心态，从而卸下心中的包袱，更坚强地走下去。

佳作展示

拒绝自欺欺人

大家好，我是正方一辩。对于鲁迅先