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风的方向教案6篇
在撰写教案时，要考虑到学生的年龄和学习水平，以制定适合的教学策略，教案不仅是课堂管理的工具，也是教师创新教学理念的重要基础，以下是本店铺精心为您推荐的风的方向教案6篇，供大家参考。
风的方向教案篇1
教学目标：
知识与能力：结合教材提供的素材，会确定物体的位置，并能利用方格纸依据两个数据确定物体的位置。
过程与方法：能把自己的思维过程与结果用语言表达出来，并与同伴进行很好的交流、合作。
情感态度与价值观：能较熟练地在方格纸上确定物体的位置，初步体会坐标的思想。
教学重点：
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