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2022年湖北省武汉市中考语文模拟试卷--第1页

2022年武汉市初中毕业生学业考试语文模拟试卷

一、基础知识运用

1.依次填入下面横线处的词语•，恰当的一组是

我们要在中华民族五千多年的文明中丰富的智慧营养,深厚的历史底蕴，把“根”培得更—，把“魂”

铸得更,从而回答好时代课题，承当起历史使命，创造出历史伟业。

A.厚植汲取牢固茁壮B.汲取厚植牢固茁壮

C.厚植汲取茁壮牢固D.汲取厚植茁壮牢固

2.以下各句中有语病的一项为哪一项（）

A.因为有场地适应、临场发挥等偶然因素的存在，所以运发动没有足够强大的实力，是难

以在赛场上一举夺魁的。

B.设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢

于创新。

C.“刷屏”式阅读，带来注意力碎片化、内容娱乐化、思维简单化等不同程度的问题，屡屡引发人们

争论与担忧。

D.文字留白处的掩卷长思、声画落幕后的意味深长，都在一次次思接千载、视通万里中充盈着读者的

精神家园。

3.以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项（）

A.思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。老师要用心教，学生要用心

悟，到达沟通心灵、启智润心、激扬斗志的作用。

B.林语堂曾这样解释“读书”：兴味到时，拿起书本来就读。另外，处处有我的真知灼见，得一分见解

是一分学问，除一种俗见算一分进步。

C.无论是以纸墨书香，还是视听体验来满足读者的阅读“兴味”，形式不拘，重要的是在字里行间、

屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。

D.阅读，有手不释卷者独爱纸木墨香，沉醉于书展、书店、书本的魅力；也有视听兼备者更喜声画共

赏，享受着听书、快读、刷屏的自在。

二、（共9分，每题3分）阅读下面的文章，完成第4〜6题。

虚构的力量

①虚构对历史或新闻来说，可能是一场灾难，但对文学却是化腐朽为神奇的灵丹妙药。

②文学通过虚构重组现实，获得比现实本身更具吸引力的艺术世界，引发对现实的新感受。作家可.以

放纵自己的想象，虚构几个栩栩如生的性格，虚构•段趣味横生的遭遇，虚构•片清

材料的第一、：段以备考和应考为例，说明回顾失败的经历，可以使人获得教训并谨慎行事，可以使

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人发现缺乏并努力弥补，可以使人看清错误并防止重蹈覆辙…….回顾成功的经历，可以使人获得珍贵的经

验，可以使人增强自信，可以获得正确的方向，可以给人带来启发，可以获取力量、敢于挑战、超越白我……

此题题意可以理解为：

在向前开展（或“成长进步”）的过程中，要懂得回顾过去的经历，获得成功的经验或者失败的教训1

（或:不忘回顾过去的成败得失），这样可以完善自身，从而更好地前行。

此题的题意表达可以从“为什么”的角度切入。

例如：（1）回顾过往成功的经历给人以信心。（心态）（2）回顾过往失败的经历会给人带来经验。

（智慧）

支撑思路：

过去的经历（是什么）一回顾过往的过，程（具体化）--回顾过往的价值一它为后面的事情提供了怎

样的智力支持或精神动力（为什么）（具体化）一完善自身，更好地前行（结果）

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风徐来、暗香浮动的诗意，如此等等。但大多数时候.文学作品中的一切只是零星地散见丁•社会生活的各个

角落，是作家通过虚构加以重组，才把它们解放出来，组合成一个富有魅力的新整体。“君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛.却话巴山夜雨时”，李商隐用虚构把现在、过去、未来巧妙地组合在一

起，获得了动人心魄的美丽意境。鲁迅小说中的人物往往嘴在浙江，脸在北京.衣服在山西，都是“拼凑”

起来的角色，但鲁迅的“拼凑”却犹如放大镜,照出了阿Q式的自我抚慰，闰土式的麻木。显然。文学对现

实的反映决不是照相机式的，而是通过作家的虚构，通过对现实的增