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部编版七年级语文下册第二单元第7课《谁是最可爱的人》测试题（含答案）

一、字词书写（本大题共1小题）

1.阅读下面的文字，根据拼音写汉字。

伟大的抗美援朝战争，dǐyù()了帝国主义的侵略扩张，hànwèi()了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活，稳定了朝鲜半岛的局势，维护了亚洲和世界的和平。抗美援朝战争的伟大胜利，将永远míngkè()在中华民族的史册上！永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上！

二、选择题（本大题共2小题）

2.依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（???）

他们的品质是那样的纯洁和，他们的意志是那样的坚韧和，他们的气质是那样的淳朴和，他们的胸怀是那样的美丽和！

A．刚强?????高尚?????宽广?????谦逊

B．高尚?????刚强?????谦逊?????宽广

C．谦逊?????刚强?????高尚?????宽广

D．宽广?????高尚?????刚强?????谦逊

3.下面一段话中，标点符号标注正确的一项是（???）

抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊的条件下进行的一场现代化战争①当时，中美两国国力相差巨大。在这样极不对称②极为艰难的情况下，中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合③连续进行多次战役，创造了威武雄壮的战争伟业。全国各族人民由衷称赞志愿军将士为“最可爱的人”④

A．①句号②逗号③逗号④句号 B．①句号②顿号③逗号④感叹号

C．①逗号②句号③顿号④句号 D．①句号②顿号③分号④感叹号

三、语言表达（本大题共1小题）

4.指出下列句子使用的修辞手法

（1）谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。()

（2）敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红。()

（3）你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？()

四、填空题（本大题共1小题）

5.文学常识填空。

《谁是最可爱的人》是一篇（文体），作者著名诗人、小说家。著有小说《东方》等。

五、现代文阅读（本大题共2小题）

阅读课文选段，完成后面题目。

这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！

这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。

朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？

6.简答题

“这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗”选段选取了哪两个场面表现其“壮烈”？

7.简答题

选段中营长的话有什么作用？

8.简答题

比较下面的句子分析其表达效果的不同。

A．你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？

B．我觉得我们的战士是可爱的，我以我们的祖国有着这样的英雄而自豪。

阅读课外短文，完成后面题目

“爆破大王”杨根思

邱冰清

①江苏省泰兴市根思乡宣泰路，坐落着一座烈士陵园，纪念的是中国人民解放军全国战斗英雄、中国人民志愿军特级战斗英雄杨根思。在陵园大道中央，杨根思手抱炸药包、怒视敌方的雕塑巍然挺立。

②1922年，杨根思生于贫苦农民家庭，从小失去双亲，12岁随哥哥到上海当童工。1944年，杨根思正式加入新四军，1945年加入中国共产党。参军后，他历任班长、排长、连长等职，作战勇敢，屡立战功，被誉为“爆破大王”。

③1950年10月，杨根思参加中国人民志愿军赴朝作战。同年11月，在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中，时任志愿军某部连长的杨根思，奉命坚守下碣隅里外围1071高地东南小高岭，负责切断美军南逃退路。

④29日，号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻，猛烈的炮火将工事摧毁，杨根思带领全排迅速抢修工事，做好战斗准备，待美军靠近到只有30米时，带领全排突然射击，打退了美军的第一次进攻。接着，美军组织2个连的兵力，在坦克的掩护下再次发起进攻，他指挥战士奋勇冲入敌群，用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。

⑤激战中，又一批美军涌上山顶，他亲率部队正面抗击，指挥部队从山腰插向敌后，再次将美