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新修订浙教版小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
小学语文第十二册教案练习７
语文教案/小学语文/小学六年级语文教案
编订：XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设计
小学语文第十二册教案练习７
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教材分析
一、背景知识
本次练习共5题。第1题是改正错别字；第2题是辨析近义词，用带点的词造句；第3
题是把直接引叙句改成间接引叙句；第4题是摘录本学期学过的课文中描写神态、语言、行
动和心理活动的句子，并说明这些描写的作用；第5题是阅读练习。
二、教学目标
1．能改正12个常见的错别字，懂得错误的原因。
2．会区别4组近义词的意思，能用“爱戴”、“周密”、“平静”造句。
3．能把直接引用他人说的话改变成陈述他人说的话，意思不变。
4．能从本学期学过的课文中摘录描写神态、动作、语言和心理活动的句子，并说明这些
描写的作用。
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小学六年级语文教案
精品教学设计
5．能阅读短文，正确选择近义词，认识过渡段和能概括短文中心意思的词语。
三、重点与难点
重点：练习第1、3、4、5题。
难点：练习第3、5题。
教案实例
一、教学准备：小黑板。
二、教学时间：2课时。
第1课时
（一）教学目标
1．练习改正错别字，完成第1题。
2．辨析近义词，用带点的词造句，完成第2题。
3．把直接引叙句改写成间接引叙句，完成第3题。
（二）教学过程
1．指导练习第1题。
（1）读题，明确要求。（改正错别字）
（2）学生独立练习，并想想错误的原因。
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小学六年级语文教案
精品教学设计
（3）全班讨论、校对、订正。
①良师铮友：应为“诤”，是直言劝告的意思。“铮”形容物体表面光亮耀眼。同音用错。
②川流不息：应为“川”，河流的意思。“川流不息”指行人、车马等，像流水一样连续不断。
同音用错。
③赞叹不已：应为“已”，停止的意思。形近用错。
④再接再厉：应为“厉”，猛烈的意思。“再接再厉”是一次又一次地继续努力，再加一把轻。
同音用错。
才知过人：应为“智”，智慧的意思。音近用错。
⑥关怀备至：应为“备”，完全的意思。“关怀备至”是关心很周到。同义误解用错。
⑦恍然大悟：应为“恍”，忽然醒悟、明白的意思。“晃”表示一个动作。同音用错。
⑧碾转反侧：应为“辗”，“辗转”是翻来覆去的意思。“碾”读niǎn。形近用错。
⑨威武不曲：应为“屈”，屈服的意思。“威武不屈”的强暴或权势的压力不能使之屈能，表
示坚贞顽强。同音误解意思用错。
⑩汗流浃背：应为“浃”，湿透，遍及的
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