第六单元 第5课时 路程、时间与速度（大单元教学课件）四年级数学上册（北师大版）.pptx

第5课时路程、时间与速度小学数学·四年级（上）·BS

2.通过对实际问题的探索，掌握速度＝路程÷时间这一数量关系式，并能运用其解决实际问题。1.结合具体问题，认识路程、时间与速度等常见的量，理解速度的意义。3.在解决问题的过程中，感受模型思想，进一步体会数学的价值。

数感、运算能力、推理意识、应用意识结合具体问题，认识路程、时间与速度等常见的量。理解速度的意义。

姓名?路程?时间希拉梅尔110米13.18秒刘??翔110米12.91秒加西亚110米13.20秒110米跨栏——是一个非常值得中国人骄傲的项目！下面是刘翔在雅典奥运会110米栏决赛中的成绩。他们谁跑的最快？你怎么判断的？

时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240竞走成绩表

探索比较快慢的多种策略

时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240竞走成绩表猜一猜，谁走得最快？松鼠和猴子相比：时间相同，路程多的快。

时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240竞走成绩表猴子和小兔相比：路程相同，时间少的快。小兔和松鼠谁快呢？

时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240怎样比较小兔和松鼠谁更快？把时间变得一样。假设都走了12分钟，松鼠：280×3＝840（米）小兔：240×4＝960（米）840＜960，所以小兔走得快。

认识路程、时间与速度的数量关系

时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240怎样比较小兔和松鼠谁更快？算1分钟各走了多少米。松鼠：280÷4＝70（米）为什么用除法？小兔：240÷3＝80（米）70＜80，所以小兔走得快。

时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240怎样比较小兔和松鼠谁更快？松鼠：280÷4＝70（米）小兔：240÷3＝80（米）70＜80，所以小兔走得快。280米松鼠1分钟走的路程240米小兔1分钟走的路程

时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240怎样比较小兔和松鼠谁更快？小兔的速度是80米/分。小兔每分钟走：240÷3＝80（米）速度？

时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240怎样比较小兔和松鼠谁更快？速度？速度时间路程÷＝米分米/分小兔每分钟走：240÷3＝80（米）

速度时间路程÷＝米分米/分千米时千米/时米秒米/秒

猴子1分钟走：240÷4＝60（米松鼠和猴子的速度分别是多少？时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240松鼠1分钟走：280÷4＝70（米））/分/分竞走成绩表

猴子1分钟走：240÷4＝60（米时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240松鼠1分钟走：280÷4＝70（米））/分/分竞走成绩表像这样每分走70米、每分走60米，这就是松鼠与猴子的“速度”。速度快就走得快，速度慢就走得慢！

速度有什么有关？时间/分路程/米松鼠4280猴子4240小兔3240速度＝路程÷时间米/分千米/时米/秒速度的单位是由两个单位组成的。竞走成绩表

仔细观察这三个速度，他们的速度都一样吗？说说你的想法？有什么办法能区分开呢？?/秒8千米/时8千米/分8千米

表示物体在1秒内行驶的路程表示物体在1时内行驶的路程表示物体在1分内行驶的路程...单位时间速度就是指物体在单位时间内行驶的路程。

认识生活中常见的速度

在括号里填上适合的单位。千米时/？分

在括号里填上适合的单位。时千米/

时千米/分千米//秒米

在括号里填上适合的单位。米/秒千米/时千米/分

在括号里填上适合的单位。(千米/时)。(千米/分)。(米/秒)。(千米/秒)。

达标练习巩固成果

1.谁行驶得快？（1）怎样比较谁行驶得快？答：应比较速度，即每种车每时行驶了多少千米。

（2）算一算谁行驶得快。面包车：180÷3＝60（千米/时）小汽车：220÷4＝55（千米/时）60＞55答：面包车行驶得快。

2.你知道第一宇宙速度吗？要想使航天飞船绕着地球运动，发射飞船时的最小速度是7.9千米/秒，这个速度就叫作第一宇宙速度。如果人步行的速度大约为4千米/时，比一比、说一说，你有什么感受？7.9×60×60=28440（千米）

孩子们，通过这节课的学习你都有哪些收获？

完成配套的分层作业