2020-2021学年道德与法治三年级下册单元集体备课(共4个单元)).pdfVIP

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道德与法治三年级下册单元集体备课

第一单元集体备课

【教材分析】

第一单元“我和我的同伴“由《我是独特的》、《不一样的你我他》、《我很

诚实》、《同学相伴》4个主题组成。教材通过一幅生动有趣的画面，把学生带入

学习的情境之中。

【教学目标】

1．了解到每不人都有自己的特点，正确认识自己的优缺点。

2．认识到每个人都是不同的，了解自己的特点。

3．知道什么是诚实，能明辨是非，知道说谎的后果。

4.知道集体生活的重要性。

【教学重难点】

1．认识自己的优缺点，正确分折自我，相信自我，完善自求。

2.认识到每个人都是不同的，不同的人有不同的想法3.知道什么是诚实，

能分辨是非，知道说谎的后果。

3．知道集体生活的重要性。

【核心素养】

认识到不同的人有不同的想法，学会尊重理解他人。

【评价任务】

引导学生间要友好相处。

【建议和措施】

1.对学生进行该课程学习方法的指导，让学生知道学习本门课程可采取的多

种学习方法学习。

2.在组织教学中应当紧密联系学生的生活，以学生活中热知的事例和物品作

为课程资。

3.在教注上可采用谈话式，对话式、活动式等的方法，以达到学生学访式向

自主学习、合作、学习探究学习转变。

【教学准备】

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多媒体课件、视频、音频。

【教学方法】

交流、讨论

【课时安排】

我是独特的2课时

不一样的你我他2课时

我很诚实2课时

同学相伴2课时

第二单元集体备课

【教材分析】

第二单元“我在这里长大“由《我的家在这里》、《我家的好邻居》、《请到我

的家乡来》3个主题组成。教材通过一幅贴近生活的画面，把学生带入学习的情

境之中。

【教学目标】

1．深入了解自己生活的地方。

2．懂得邻里之间和睦相处。

3．了解家乡的自然环境和人文环境。

【教学重难点】

1．了解自己生活的地方，热爱自己的家乡。

2．重视邻里关系，学习邻里相处之道。

3.认识家乡，激发对家乡的热爱。

【核心素养】

培养学生热爱家乡，为家乡做贡献的情感。

【评价任务】

写一篇赞美家乡的习作。

【建议和措施】

1.对学生进行该课程学习方法的指导，让学生知道学习本门课程可采取的多

种学习方法学习。

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2.在组织教学中应当紧密联系学生的生活，以学生活中热知的事例和物品作