1.2科学测量同步练习2024----2025学年浙教版七年级上册科学.docx

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1.2科学测量同步练习

一、选择题

1．在一次进行盐水体积测量的实验中，坐在座位上的雨良同学按实验要求，对放在课桌上量筒中的盐水进行了读数，站在他身后的杨鸣同学也同时进行了读数，他们将数据记录在了数据表格中。数据表格中记录的数据是40毫升和42毫升，那么盐水的体积应该是()

A．42毫升 B．41毫升 C．40毫升 D．38毫升

2．想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“操作”与“对应测量结果”，作为同学的你帮她判断一下，你认为下面各选项中操作与结果一致的是（????）

选项

错误操作

测量结果

A

一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测科学书的宽度

偏大

B

在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密

偏小

C

用体温计测温度时，将其移出读数

偏小

D

将100粒米放入量筒中测量100粒米的体积

偏小

A．A B．B C．C D．D

3．某同学想测量冰水混合物的温度，因此将冰箱里的冰水混合物倒入一烧杯中，然后如图中那样去测量和读数，其他同学指出了他的错误，其中不正确的是（???）

A．不应倒入另一烧杯中，这会使温度改变

B．温度计的玻璃泡没有完全浸没在液体中

C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视

D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水里读

4．下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（???）

A．正常成年人的鞋子的长度约为42cm

B．初中科学课本的长度约为0.26m

C．一支普通铅笔的质量约为500g

D．一支完整的粉笔长度为8mm

5．下列单位换算正确的是（????）

A．15厘米＝15厘米×0.01米＝0.15米 B．1.6升＝1.6×1000毫升＝1600毫升

C．5分钟＝5×60＝300秒 D．0.3米3＝0.3米3×103＝3.0×103毫升

6．PM2.5是地球大气成分中含量很少的颗粒物，但它对空气质量和能见度等有重要的影响，对人体健康和大气环境质量的影响也更大，PM2.5的直径还不到人的头发丝粗细的1/20，它们的直径小于或等于2.5（）

A．米 B．分米 C．厘米 D．微米

7．科学测量实验结束后，老师要求学生测量铅笔的直径，下图所示是小明的测量方法图示，其中能正确测出铅笔直径的方法是（????）

A． B．

C． D．

8．甲、乙两支准确的水银温度计，甲、乙的玻璃泡的容积相同，甲温度计管的内径比乙大，当周围温度改变时（????）

A．甲的水银柱长度的变化比乙的小，甲的读数比乙的小

B．甲的水银柱长度的变化比乙的小，读数仍与乙的读数相同

C．甲的水银柱长度的变化比乙的大，读数仍与乙的读数相同

D．甲、乙水银柱长度的变化相同，因此两温度计读数相同

9．如图所示，温度计的示数为（）

A．28℃ B．-28℃ C．12℃ D．-12℃

10．小明用刻度尺测量某笔记本的长度时，四次测得的数据分别是13.22厘米、13.23厘米、13.21厘米、13.70厘米，则最接近真实值的长度是（）

A．13.21cm B．13.22cm C．13.23cm D．13.34cm

11．某项目化小组在老师的指导下，制作了如图所示的煤油温度计（已知该煤油的凝固点为-30℃），并在硬纸上标上均匀的刻度。若将该温度计的玻璃瓶放在冰水混合物中，温度计内液面在第20格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第45格处。则该温度计第15格处表示的温度是（）

A．15℃ B．-20℃ C．-12℃ D．24℃

二、填空题

12．零刻度线磨损的刻度尺（选填“能”或“不能”）用来测量长度．如图所示，所用刻度尺的分度值是，被测物体的长度是．

13．世界上第一个温度计，是伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的。当外界气温升高时，球形容器下端管子内的液柱将会（填“上升”、“下降”或“不变”）。如图，假如在A、B两处刻有温度值，则A处温度比B处要。

14．流行性感冒(简称流感)，是冬春季节最常见的一种传染性疾病，是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，主要通过空气飞沫、人与人的接触传播，儿童易感染，学校易聚集暴发。流感症状主要表现为发热，伴畏寒、乏力、头痛、全身酸痛，常有咽痛、鼻塞、流涕等。请回答下列问题：

（1）发热时，一般采用体温计给患者测量体温，体温计利用原理制成。

（2）以下是小虎同学在给班上其他同学测体温时的场景：在未甩的情况下，测得甲同学体