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小班美术活动教案《小小手是画笔》_小小班亲子活动教案

幼儿园小班美术教案：小小蛋糕师

小班艺术活动小小蛋糕师

设计意图：

近期，我班有好几个小朋友过生日，蛋糕对孩子来说非常的熟识，绝大局部孩子喜爱蛋糕，但蛋糕上的精致花纹又往往会引起小朋友啊的一声。因此，让孩子们亲自动手制作自己喜爱的事物，肯定会让他们心花怒放，喜笑颜开，在充分满意其奇怪心的同时，又能真实地感受做蛋糕的欢乐，在此过程中培育孩子良好的饮食习惯，帮忙他们懂得珍惜食物，懂得感谢他人，同时，在制作的过程中，使孩子的想象力和审美力量得以更进一步的进展。

活动目标：

1、通过观赏标花蛋糕，初步了解蛋糕纹样的根本制作过程。

2、学习挤捏的动作，熬炼幼儿手指的活动力度。

3、培育幼儿懂得珍惜食物，学会感谢他人的情感。

活动难点：能用适当的力度进展挤捏，并能标出简洁的花纹。

活动预备：事先制作完成的成品标花蛋糕一个，教师示范用的蛋糕一个（略大于幼儿），幼儿制作用的小蛋糕、奶油装袋人手各一份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的毛巾每人一块。

活动过程：

一、导入活动，引起兴趣

师：今日是教师的生日，客人送来了一样礼物（教师故做神奇的翻开盒子）

1、引导幼儿说说蛋糕是什么样的？

2、说说自己最喜爱蛋糕的哪一局部，为什么？（幼儿沟通）

二、了解、学习蛋糕纹样的根本制作方法

1、你们知道蛋糕上美丽的花纹是怎么来的吗？（幼儿谈自己的生活阅历，引导幼儿说出是用奶油做出来的）

2、示奶油袋

师：瞧！这是什么呀？（奶油）你看它的样像什么？（伞）

3、教师讲解演示：

A、演示：这顶伞我们呀要倒着来用，用手握住伞柄，将伞尖朝蛋糕，用五个手指用力的挤捏（请幼儿边听边仿照教师徒手做一遍动作），让奶油从袋里出来，标到蛋糕上（教师示范标出简洁点状花纹）

B、引导幼儿观看手指用力与不用力时奶油的变化，并练习捏的动作。

三、幼儿操作

1、鼓舞幼儿大胆尝试，标出与教师不同的纹样。

2、提示幼儿留意挤捏的力度，动作稍慢些。

3、表扬标出不同花纹的小朋友，并为制作完成的小朋友供应小水果，加以点缀。

四、作品展现

小朋友的蛋糕太美了，我们一起开个生日会吧！（大家齐唱生日歌，吃蛋糕）完毕。

幼儿园小班美术活动教案《奇妙的画笔》

【活动目标】

1、熟悉几种常见的笔，会尝试用笔绘画。

2、初步知道绘画的常规，情愿参与绘画活动。

【活动重点】熟悉几种常见的笔，并选择自己喜爱的笔作画。

【活动难点】对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画的常规。

【活动预备】

1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。

2、事前了解那些幼儿已有绘画阅历。

【活动过程】

（一）以嬉戏口吻引起幼儿参加活动的兴趣。

师：今日，教师给小朋友们请来了一位神奇的客人，你们看他是谁？（教师出示水彩笔）

师：这是一支奇妙的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜爱它吗？幼：喜爱。

幼儿活动：本环节主要请幼儿熟悉新的作画工具水彩笔，引起幼儿的兴趣。

设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟识了，所以在本次活动开头我先介绍了水彩笔，引起幼儿对画笔的兴趣。

（二）教师依据幼儿的提议用作画，供幼儿观赏。

师：小朋友，你们想让小画笔画什么呢？幼：苹果、草莓、小狗（幼儿自由叙述）。依据幼儿的提议用画笔画出来。

师：这支奇妙的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支奇妙的画笔变出了什么？

幼儿活动：本环节请幼儿说，教师画，感受到水彩笔的奇妙，布满对用水彩笔作画的愿望。

设计意图：本环节主要是让幼儿说教师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都特别的奇妙、有用，能画出许多好看的画来。

（三）介绍几种幼儿常见的笔。

1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。

师：刚刚画画的笔叫水彩笔，他还有很多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒（教师出示几种常见的笔）。师：这些奇妙的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊？幼儿答复，教师发下几种常见的笔。

幼儿活动：本环节主要让幼儿熟悉几种平常常见的笔，并情愿用它们作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿多熟悉几种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。

2、让局部幼儿尝试用不同的笔画画。

有绘画阅历的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。

设计意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不一样。

（四）幼儿尝试用笔画画。

1、供应水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进