精品解析：2021-2022学年浙江省杭州市上城区部分校教科版五年级下册期末检测科学试卷（解析版）.docxVIP

浙江省杭州市上城区2021学年第二学期部分校小学五年级下册

《科学》期末检测试卷

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）。

1.制作绿茶的过程中，有一个步骤叫作“杀青”，就是把在摊晾过的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图正确表示铁锅被加热后的热传递方向的是（）。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【详解】热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远，热传递的时间越长。所以铁锅被加热后，热是以加热中心为原点向四面八方传递的，故C正确。

2.模拟温室效应的实验中，塑料密封袋的作用是（）。

A.模拟温室气体 B.模拟大气层 C.模拟地球

【答案】A

【解析】

【详解】题目中的实验模拟的是温室效应。根据实验记录可以判断，在同样的光照条件下，相同时间，放在密封袋内的温度计显示的温度比密封袋外面的温度计高，说明密封袋内的温度明显比外部温度高，塑料密封袋的作用是模拟温室气体。

3.用废纸造一张再生纸的过程是（）。

①搅拌②挤压吸水③平铺④撕碎⑤通风晾干

A.④①③②⑤ B.④①⑤③② C.④③①⑤②

【答案】A

【解析】

【详解】再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干，即④①③②⑤。

4.研究绿豆苗生长与土壤的关系时需要保持相同的条件有（）等。

A.空气、水分温度 B.空气、土壤水分 C.水分、土壤、光

【答案】A

【解析】

【详解】对比实验通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。研究绿豆苗生长与土壤的关系，控制的变量是土壤，其余条件如空气、水分、温度等条件保持不变。

5.为了让辣椒、西瓜等提早上市，农民在冬季就用温水浸泡种子和用塑料薄膜大棚催芽，主要改变的是（）。

A.水分 B.温度 C.光照

【答案】B

【解析】

【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。根据种子发芽的条件认识，冬季利用塑料大棚种植辣椒，从种子的发芽的角度看，这主要是创设了提高温度的条件。可见B符合题意。

6.超市里购买的绿豆不容易发芽，主要原因是（）。

A.缺少适宜温度 B.缺少充足的空气 C.缺少适量的水分

【答案】C

【解析】

【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气，缺一不可。超市里买的绿豆都是经过晒干处理的，缺少适量的水分，所以不容易发芽。

7.下列比较容易找到蚯蚓的是（）。

A.黄泥浆里 B.菜地里 C.沙堆里

【答案】B

【解析】

【详解】蚯蚓是常见的土壤生物，喜欢生活在阴暗潮湿的土壤中，所以在菜地里容易找到蚯蚓。黄泥浆里、沙堆里都不适宜蚯蚓生存。

8.制作生态瓶时，先确定（）。

A.生态瓶中饲养什么动物 B.生态瓶需要的植物 C.生态瓶里的水量

【答案】C

【解析】

【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。这就是生态瓶。生态瓶要想达到自给自足的状态，首先需要考虑生态瓶的空间大小，也就是生态瓶的水量，据此选择生物的种类和数量。

9.一个工程产品的完成一般会经历（）等过程。

A.问题——设计——制作——测试——完善

B.设计——问题——制作——测试——完善

C.问题——制作——测试——设计——完善

【答案】A

【解析】

【详解】工程实施的六个流程：明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流。一个工程产品的完成一般会经历问题—设计—制作—测试完善等过程，这样既能提高制作效率，又能让产品更加完美。

10.在造船材料有限的情况下，可以通过（）来增加船的载重量。

A.增大体积 B.减小底面积 C.增加船舷高度

【答案】A

【解析】

【详解】船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。要想提高船的载重量，可以增大船的体积。减小船的底面积不利于提高船的载重量；增加船舷高度，不一定能够增加船舶的载重量。故A正确，BC选项错误。

11.制作小船的过程中，下列做法合适的是（）。

A.先画设计图，再去看看有哪些材料 B.严格按照图纸进行选材和制作

C.完成测试后，就无须对小