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2024年04月河南省核技术应用中心招考聘用笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、做学问首先是有一说一，实事求是，尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有______甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。可以说，许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的______，越是______的科学研究，越容易出现错误理解和错误结论。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.争论?错误?严谨

B.异议?弱点?复杂

C.偏差?瑕疵?前沿

D.意见?局限?真实

解析：参考答案：C

[解析]第一空，由“甚至错误”可知，所填词语须与“错误”构成递进关系，即与“错误”意思相近，但语义程度稍浅。四个选项中只有“偏差”符合要求。第二空，“弱点”一般用来形容人或物，不适合用来形容“学术论文的分析、结论和讨论”，排除B。第三空，“越是严谨的科学研究，越容易出现错误理解和错误结论”不合逻辑，排除A。“科学研究”没有真实不真实之说，排除D。故本题答案选C。

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2、移民，我国公民迁往国外或国内某一地区永久定居。

根据以上定义，下面属于移民的是。

A.因公务到美国出差的公司职员

B.因业务需要到日本参加培训的职员

C.到美国留学毕业的归国人员

D.为了与在国外定居的丈夫团聚迁往国外的妻子

解析：参考答案：D

[解析]移民是指我国的公民迁往国外或国内某一地区永久居住。只有D项是符合定义要求的，选项A、B都是暂时出差到国外，不满足永久居住的条件；选项C是指我国公民出国留学后归来，并没有迁往国外或国内的某一地区永久居住，故也与定义不符合。因此选D。

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3、将一个正方形纸片分割成四个面积相等的小正方形纸片，然后将其中一个小正方形纸片再分割成四个面积相等的小正方形纸片，如此分割下去，第六次分割后，共有正方形纸片多少个?

A.45

B.46

C.28

D.19

解析：参考答案：D

[解析]每一次分割后都有一个正方形变成四个小正方形，第一次分割后有4个正方形，第二次有3×1+4=7(个)，第三次有3×2+4=10(个)，依此类推，第n次有3×(n-1)+4=3n+1(个)。因此第六次分割后，可以得到正方形纸片3×6+1=19(个)。

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4、正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。负惩罚是指当个体发出某种行为后，撤销令个体愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。

根据上述定义，下列属于正惩罚的是______。

A.禁烟标识贴出后，在办公室吸烟的人明显减少

B.母亲要求小明不写完作业不得出去玩

C.某人因酒驾被处罚后，再没有酒驾

D.冰棍解暑，所以夏天冰棍很畅销

解析：参考答案：C

[解析]“正惩罚”的关键信息是“导致令该个体不愉快的后果”“今后发出此行为的可能性降低”。A项不存在惩罚行为，排除。B项，“不得出去玩”属于“撤销令个体愉快的后果”，属于负惩罚。C项，“因酒驾被处罚”，导致了令该个体不愉快的后果，“再没有酒驾”说明该惩罚使个体今后发出此行为的可能性降低，符合“正惩罚”的定义。D项不存在惩罚行为，排除。本题选C。

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5、桐庐的街，从公路车站开始，一直向东______开去，迤逦行来，约有二三里远近。从八十年代新建的百货公司大楼、电影院，到五十年代以来陆续修建的商店、机关，还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋，杂然并陈地______在长街的两侧。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.铺陈?矗立

B.绵延?建立

C.蔓延?排列

D.伸展?对峙

解析：参考答案：D

[解析]第一空，“铺陈”意为摆设、布置；详细地叙述。一般指商品的陈列或表现手法，用在题干中不合语境，排除A。“蔓延”指像蔓草一样向四周扩展延伸，多用来形容藤、火、疫病等，用来形容“桐庐的街”不恰当，排除C。第二空，由题干可知，“建立”与“新建”意义重复，且“对峙”是相对而立，更符合句意，故本题答案为D。

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6、英国有个叫亚克敏的人，可以称得上是读书很多的人，除了读遍家里7万多册藏书外，还阅读了很多其它的书。可是他一辈子也没写过一篇文章，终生一事无成。

这一事例说明了()

A.学习书本知识是不能获得知识的

B.读书是获得知识的重要手段

C.读书获得的知识是无用的、不可靠的，只有实践中获得的知识才是有用的和可靠的

D.实践是认识的目的，离开实践的认识是毫无意义的

解析：参考答案：D

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7、甲容器中有纯酒精11立方分米，乙容器中有水15立方分米第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器，使酒精与水混合；第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器，这样甲容器中的纯酒精含量为62.5%，乙