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2024年春季学期个人教学计划

一、工作安排

今年我继续担任九年级（3、10、12）班物理学科教学工作

与九3班班主任工作，本学期同级同科教师有袁国发、郭臻峰、谢忻、

杨灯良。总课时数为64课时，周课时数为4课时。

二、学情分析

根据上学期期末成绩分析，九3班学生两级分化特别严重，

学习积极性不高，对物理知识的应用性练习较少，课堂学习精力不够

集中，对物理学习思维方式学习方法不够重视，无法实现高效学习。

九年级物理题型比较丰富，考查的知识点比较全面，具体知识还不能

够系统的掌握，许多学生感到无从下手，出现了消极思想。

三、本学期教学目标

1.根据课标要求及学生实际情况，本学期将完成本册书的十七

至二十章教学内容、完成中考复习进度计划内容。

2.培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学

习习惯和创新精神，做好学生培优辅差工作，提高学生物理学科的教

学成绩。

3.培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和

应用物理知识解决简单问题的能力；引导学生学习物理学的初步知识

及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用.

四、本学期教学重难点

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九年级下学期新课内容和中考物理复习两大部分。十七章的

重点是电流的磁效应和电动机转动原理。十八章的重点是电磁感应现

象及发电机原理。在中考物理学科的复习部分，重点复习八年级物理

基础知识及其应用，将学生八、九年级的物理知识进行查缺补漏、强

化重点知识的应用及题目训练。

五、提高教学质量的方法与措施

1.加强对学生学习时间的管理，指导学生科学、合理地利用课上

课下时间，不搞“题海战”、“疲劳战”，高效学习和充分休息相结合。

避免“前摄抑制”和“倒摄抑制”的影响，增强对知识的记忆。

2.充分做好中考复习，布置有效作业，争取在中考中取得优异成

绩。

2024年2月28日

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