北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》大单元教学设计.docx

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北师大版二年级数学上册

第七单元《分一分与除法》大单元教学设计

链接课标

本单元属于数的运算部分，其核心是发展运算能力。课标中指出，培养运算能力有助于学生理解运算的算力，寻求合理简洁的运算途径，解决问题。所以本单元的核心素养体现在以下几个方面。

数感：经历实物进行平均分的操作过程，初步理解并建立“平均分”的意义，发展学生数感。

几何直观：在借助小棒摆一摆等动手操作的活动，利用直观模型建立数与形的联系，化抽象的数为形象的物，有助于学生感受平均分物活动中方法的多样性与结果的一致性。

符号意识：图示表征，从简单图形替代实物操作，由此培养学生的符号意识。

抽象能力：将实物图抽象成小棒再抽象到图示符号

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