2025版高考物理一轮复习课件 第十二章　第1课时　电磁感应现象　楞次定律　实验十四：探究影响感应电流方向的因素.pptxVIP

;;;;;;1.磁通量

(1)公式：Φ＝，S为垂直磁场方向的，磁通量为(填“标量”或“矢量”)。

(2)物理意义：

磁通量的大小可形象表示穿过某一面积的条数的多少。

(3)磁通量变化：ΔΦ＝Φ2－Φ1。;2.电磁感应现象

(1)当穿过闭合导体回路的发生变化时，闭合导体回路中有感应电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应。

(2)感应电流产生的条件

穿过导体回路的。

(3)电磁感应现象产生，如果电路闭合，则有感应电流。如果电路不闭合，则只有而无感应电流。;1.穿过线圈的磁通量与线圈的匝数有关。()

2.只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，回路中就有感应电流产生。();例1在如图所示的闭合铁芯上绕有一组线圈，与滑动变阻器、电源构成闭合电路，a、b、c为三个闭合金属圆环，假定线圈产生的磁场全部集中在铁芯内，则当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列说法正确的是

A.穿过a、b两个环的磁通量始终相同

B.穿过b环的磁通量始终是c环的一半

C.a、c两个环中都有感应电流

D.b、c两个环中都有感应电流;线圈产生的磁场全部集中在铁芯内，所以穿过a、b两个环的磁通量始终相同，故A正确；

根据安培定则可知，穿过a的磁感线方向向左，;实验：探究影响感应电流方向的因素;1.实验思路

如图所示，通过将条形磁体插入或拔出线圈来改变穿过螺线管的磁通量，根据电流表指针的偏转方向判断感应电流的方向。;2.实验器材

电流表、条形磁体、螺线管、电池、开关、导线、滑动变阻器等。

3.实验现象;4.实验结论

当穿过线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向；当穿过线圈的磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场的方向。;思考如何从指针的偏转情况来判断回路中的电流方向？;例2物理探究小组选用图示器材和电路研究电磁感应规律。

(1)请用笔画线代替导线，将图中各器材连接起来，组成正确的实验电路。;将电源、开关、A线圈、滑动变阻器串联成一个回路，再将灵敏电流计与B线圈串联成另一个回路，实验电路如图所示。;(2)把A线圈插入B线圈中，如果闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏转了一下，下面操作出现的情况有：

①向右移动滑动变阻器滑片，灵敏电流计指针将向______(选填“左”或“右”)偏转；;闭合开关，穿过B线圈的磁通量增大，灵敏电流计的指针向右偏了一下，滑片向右移动则接入电路的电阻减小，电流增大，磁通量增大，指针向右偏转；;②保持滑动变阻器滑片位置不变，拔出线圈A中的铁芯，灵敏电流计指针将向____(选填“左”或“右”)偏转；;(3)根据实验结果判断产生感应电流的本质是____________________________。;楞次定律及推论;1.楞次定律

(1)内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要引起感应电流的的变化。

(2)适用范围：一切电磁感应现象。;2.楞次定律中“阻碍”的含义：;思考举例说明为什么说楞次定律体现了能量守恒定律？;3.右手定则

(1)内容：如图，伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让从掌心进入，并使拇指指向的方向，这时四指所指的方向就是__________的方向。

(2)适用情况：导线产生感应电流。;思考

1.甲图中条形磁体插入线圈时，乙图中条形磁体向上远离线圈时，分别画出穿过线圈的原磁场方向、感应电流磁场方向及线圈中感;当磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反；当磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场方向相同;2.画出图甲线圈(实线为外侧)中感应电流方向及等效小磁体的N、S极，线圈和磁体之间是____力。

画出图乙线圈(实线为外侧)中感应电流方向及等效小磁体的N、S极，线圈和磁体之间是____力。;总结得出结论：_________________________________________________

_______________________________________，简称：_________。;3.(1)在图中画出直导线中电流增大时，线圈abcd中感应电流方向，以及线圈各边受到的安培