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4.3用一元一次方程解决问题;课时3用线形示意图解决问题;学习目标;新课导入;知识点1线形示意图法;问题1、题目中涉及哪些量?它们有着怎样的数量关系?
问题2、能不能用线形示意图的形式把上面的这些量简明的表示出来?
设小组成员共有x名,由(1)的数量关系可以画出如图的线段示意图:
;;;问题3、题目中的相等关系是什么?
;解:设小组成员共有x名.
根据题意,得5x-9=4x+15.
解这个方程,得x=24.
5x-9=111.
答:小组成员共有24名,他们计划做111个
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