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小班美术《刺猬》教案5篇.docx

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    小班美术《刺猬》教案5篇

    教案不仅为学生提供了学习路径，也是教师自我反思与成长的重要工具，教案的有效性可以通过课堂观察与学生反馈进行评估，下面是本店铺为您分享的小班美术《刺猬》教案5篇，感谢您的参阅。

    小班美术《刺猬》教案篇1

    一、设计思路

    纲要》在健康领域中指出用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期，他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。所以根据小班幼儿的生理、心理特点，教师以游戏化的教学形式，把爬和滚赋予在有趣的故事情节中，让幼儿扮演角色参

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