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观察活动影子教案小班科学

一、教学目标。

1.让学生了解影子的形成原理；

2.引导学生观察和描述影子的特点；

3.培养学生的观察和描述能力；

4.培养学生的科学探究精神。

二、教学重点。

1.影子的形成原理；

2.影子的特点和变化。

三、教学难点。

1.学生对影子的观察和描述；

2.学生对影子的形成原理的理解。

四、教学准备。

1.影子实验装置，灯、物体、白色墙壁；

2.影子观察记录表；

3.影子的相关图片或视频资料。

五、教学过程。

1.导入（5分钟）。

教师引导学生观察教室中的影子，问学生他们对影子有什么认

识，引出本节课的主题。

2.概念讲解（10分钟）。

教师简要讲解影子的形成原理，引导学生了解光线的传播和阻

挡对影子的形成产生的影响。

3.实验观察（15分钟）。

教师安排学生进行影子实验，让学生分组，利用影子实验装置

观察不同物体在不同光线条件下的影子特点和变化，并记录在影子

观察记录表上。

4.分享讨论（10分钟）。

学生展示自己的观察记录，进行小组间的分享和讨论，让学生

发表自己的观点和看法。

5.概念巩固（10分钟）。

教师对影子的形成原理进行再次强调和总结，确保学生对影子

的形成原理有清晰的认识。

6.拓展应用（10分钟）。

教师引导学生思考影子在生活中的应用，例如日晷、相机等，

让学生了解影子在生活中的重要性。

7.总结回顾（5分钟）。

教师对本节课的内容进行总结回顾，强调影子的形成原理和特

点，并鼓励学生在日常生活中多加观察和思考。

六、教学反思。

本节课通过实验观察的方式，让学生亲身体验和观察影子的形

成和变化，培养了学生的观察和描述能力，也让学生对影子的形成

原理有了更深入的理解。同时，通过讨论和分享，激发了学生的学

习兴趣，提高了学生的学习积极性。但在教学过程中，需要引导学

生注意实验安全，确保实验过程的安全性。同时，也需要对学生的

观察记录进行及时的指导和纠正，确保学生的观察记录准确完整。

在今后的教学中，可以通过更多的实例和案例，让学生深入了解影

子在生活中的应用，增强学生的学习兴趣和实践能力。