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;摘要;;资料;;
健康教育方法:由护士长、主管医生、责任护士共同参与进行，通过咨询专家，查阅资料，制定病毒性肝炎患者的健康教育路径表。该表内容包括教育时间、教育内容、教育方式、完成情况、教育者签字、效果评价、评价者签字和效果不佳原因分析等，在实施的过程中不断修改补充。
;健康教育临床路径内容;采用自行设计的健康教育知识问卷进行调查，包括病毒性肝炎传播的途径及相关消毒隔离知识，情绪控制，饮食调节，药物治疗的目的、作用、副作用及特殊检查等。由责任护士组长统一发放调查表，调查问卷由患者填写，不明之处由调查者解释说明，总分为100分，得分100分~80分为优，79分~60分为一般，60分为差。
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采用我院目前常规使用的出院患者满意度调查表，在患者出院时进行调查。得分采用百分制，得分越高，满意度越好。;患者入院后由责任护士或者当班护士对患者进行入院介绍，护送患者入病房。评估患者健康情况，联系主管医师，让患者尽快熟悉环境，安心住院，落实治疗。再由责任护士根据路径表上的参考时间和内容对患者进行教育，对已施教的内容及时记录在护理记录单上，最后签名。责任护士组长定期检查患者，了解患者掌握情况，并在评价者栏里签字。
;统计学方法;结果;结果;健康教育路径表在病毒性肝炎中的应用效果。———患者对健康教育知识了解程度明显高于对照组（Z=11.649，P0.05）。;;
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