外研版初一下学期英语语法讲解.docx

外研版初一下学期英语语法讲解

目录

一、教学内容

1.1动词时态

1.2被动语态

1.3情态动词

1.4比较级和最高级

1.5虚拟语气

1.6不定式

1.7分词

1.8句型结构

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.2互动式教学

3.3任务型教学

3.4情境教学

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教具

4.4学具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入

7.2新课讲解

7.3实例分析

7.4课堂练习

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3个人作业

8.4表演展示

九、板书设计

9.1动词时态板书

9.2被动语态板书

9.3情态动词板书

9.4比较级和最高级板书

9.5虚拟语气板书

9.6不定式板书

9.7分词板书

9.8句型结构板书

十、作业设计

10.1课后作业

10.2回家作业

10.3实践作业

10.4小组作业

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4课件拓展

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈

12.4自我提升

十三、拓展及延伸

13.1相关语法知识点拓展

13.2语法在实际应用中的延伸

13.3课外阅读推荐

13.4网络资源

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.3学生名单

14.4教学日志

教案如下：

一、教学内容

1.1动词时态：介绍现在时、过去时、将来时、过去将来时和现在完成时的用法及构成。

1.2被动语态：讲解被动语态的构成、用法和与主动语态的区分。

1.3情态动词：讲解can、may、must、shall、will等情态动词的用法和区别。

1.4比较级和最高级：介绍比较级和最高级的构成、用法及辨别方法。

1.5虚拟语气：讲解虚拟语气的用法，包括与现在事实相反、与过去事实相反和将来事实的可能性。

1.6不定式：介绍不定式的构成、用法和与现在分词、过去分词的区别。

1.7分词：讲解分词的用法和与独立主格结构、从句的区分。

1.8句型结构：分析简单句、并列句、复合句和复杂句的结构及运用。

二、教学目标

2.1知识与技能：使学生掌握各种动词时态、被动语态、情态动词、比较级和最高级、虚拟语气、不定式、分词和句型结构的用法和构成。

2.2过程与方法：通过讲解、实例分析、练习等方法，提高学生的语法运用能力。

2.3情感态度与价值观：激发学生学习英语语法的兴趣，培养学生自主学习的能力。

三、教学方法

3.1讲授法：通过讲解，使学生掌握各种语法知识。

3.2互动式教学：提问、回答、讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动。

3.3任务型教学：设计各种任务，让学生在实际操作中运用所学语法知识。

3.4情境教学：创设真实的语境，让学生在交流中学会运用语法知识。

四、教学资源

4.1教材：外研版初一下学期英语教材。

4.2网络资源：相关英语语法教学视频、练习题等。

4.3教具：黑板、PPT、课件等。

4.4学具：笔记本、练习本、辅导书等。

五、教学难点与重点

5.1难点：虚拟语气、不定式、分词的用法和句型结构的分析。

5.2重点：各种动词时态、被动语态、情态动词、比较级和最高级的运用。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：黑板、PPT、课件等。

6.2学具准备：笔记本、练习本、辅导书等。

八、学生活动

8.1课堂互动：学生参与讨论，回答问题，提问等。

8.2小组讨论：学生分小组进行讨论，共同解决问题。

8.3个人作业：学生独立完成作业，巩固所学知识。

8.4表演展示：学生进行角色扮演，展示所学语法知识的实际运用。

九、板书设计

9.1动词时态板书：列出各种动词时态的构成和用法。

9.2被动语态板书：介绍被动语态的构成，用法和与主动语态的区分。

9.3情态动词板书：讲解情态动词的用法和区别。

9.4比较级和最高级板书：介绍比较级和最高级的构成，用法及辨别方法。

9.5虚拟语气板书：列出虚拟语气的用法，包括与现在事实相反、与过去事实相反和将来事实的可能性。

9.6不定式板书：介绍不定式的构成，用法和与现在分词、过去分词的区别。

9.7分词板书：讲解分词的用法和与独立主格结构、从句的区分。

9.8句型结构板书：分析简单句、并列句、复合句和复杂句的结构及运用。

十、作业设计

10.1课后作业：布置相关的语法练习题，巩固所学知识。

10.2回家作业：让学生在家里进行语法练习，提高自主学习