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XXXX职业学院班主任管理办法
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第一章?总?则
第一条??班主任是班集体管理和教育的组织者和实施者,是学生的人生导师,是学校与学生加强联系的桥梁。班主任配合辅导员开展工作。根据上级有关文件精神,为加强对班主任的选拔、聘用、管理和考核工作,充分调动班主任的工作积极性和创造性,结合学校实际,制定本办法。
第二条??班主任管理实行“校、系两级管理,以系管理为主”的管理体制。
第三条??按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求,着力建设一支高水平的班主任队伍。
第二章?工作职责
第四条??负责班级新生报到、入学教育、学年鉴定、毕业离校的组织工作。
第五条??指导制定班级学年工作计划,建立和健全班级考核和奖惩细则等规章制度。
第六条??负责组织、指导班团干部的选拔、培养等工作。
第七条??指导和组织班级做好学生综合素质测评、国家助学贷款、评优及各类奖助学金的评定等工作。
第八条??经常深入所带班级课堂、宿舍,与学生谈心、谈话,加强与学生家长、任课教师的联系与沟通,了解学生学习、生活情况。
第九条??定期召开班会,向学生传达学校有关会议和文件精神,做到上传下达,下情上达。要求每学期组织召开不少于三次的主题班会,主题班会内容要涵括思想教育、安全教育、心理辅导、学业指引等方面。
第十条??经常指导和组织班级开展丰富多彩的社会实践和文体活动,引导和教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观,寓教于乐,提高学生综合素质。
第十一条??每学期按时上交班主任工作计划和总结,做好《班主任工作手册》的填写记录工作,并完成所要求的各项工作,及时处理班级学生中的突发事件。
第十二条??认真做好班级学生安全纪律教育和引导工作,教育重点突出,能事先发现隐患问题,有突发事件及时到场,妥善处理,积极协调、解决涉及本班学生的各项事务。
第十三条??定期开展工作调查研究,及时调整工作思路和方法,遵循大学生思想政治教育规律,创造性地开展工作,注重运用各种有效工作载体,努力拓展工作途径,提高工作的针对性和实效性,促进学生健康成长成才。
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第三章?选任与聘用
第十四条??班主任的选聘须在学校的统筹和指导下,由系从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教师、管理干部中选聘。选聘标准为:
(一)忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,热爱学生工作,有较高的政治素质;
(二)思想端正,作风正派,办事公道,积极进取,为人师表,有较强的工作责任心和奉献精神;
(三)具有全日制本科或以上学历,掌握一定教育学、心理学知识,具有较强的管理能力。
第十五条??班主任的选聘程序为:
(一)每年6月份,个人向系(党总支)提出申请;
(二)系学工办进行初审后,提出初步意见报系领导审核;
(三)每年9月份(开学前),系将审定的班主任拟聘名单,报学生工作部备案,由学生工作部提交院长办公会议同意聘任并下发聘任文件。
班主任的聘期一般为三年。
第十六条??原则上每名教师只能承担1个自然班班主任工作,因工作需要而增加任职班数的最多不能超过2个自然班。
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第四章?管理及考核
第十七条??班主任的考核由系负责。
第十八条??班主任工作每学期考核一次,从要求在学期结束前一周完成。
第十九条??考核项目分为班主任自评、学生测评、系测评和附加分四部分组成。
(一)班主任自评
班主任根据每学期工作的开展情况,填写《XXXX职业学院班主任工作考核表》及《班主任工作手册》。
(二)学生测评(满分100分)
由年级辅导员负责指导各班成立学生测评小组,小组人员比例为班级人数的20%,由学生班班长、团支部书记和若干名学生代表组成,负责组织本班学生对班主任进行评议打分,填写《XXXX职业学院班主任工作考核表》(学生测评表),并将评议结果报系。
(三)系测评(满分100分)
由系领导、辅导员根据班主任手册的记录情况、班主任会议的出勤情况、班集体教育与管理情况进行评议,并填写《XXXX职业学院班主任工作考核表》(系测评表)。
(四)附加分
由各系辅导员根据该学期班及学生的奖惩情况进行附加分统计汇总,附加分为加分项分数减去扣分项分数,并填写《XXXX职业学院班主任工作考核表》(附加分表)。
第二十条??考核总评分=基本分(满分100分)+附加分。
基本分=学生测评分×50%+院系测评分×50%。
附加分=加分项-扣分项。
考核按总评分从高到低排名,排名前25%者定为优秀等级、总评分低于60分定为不称职等级,其余为称职等级。
第二十一条?考核材料归入系班主任业务档案,作为学校发放班主任津贴、推优、职称评定和职务晋升的重要依据。
第二十二条??各系要建立班主任工作业务档案。其内容主要包括:班主任聘任文件、班主任工作计划与总结、班主任工作手册、班主任工作考核奖惩材料等,供评审时使用。
第二十三条??考核结果将进行五个工作日的公
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