人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第1单元 细胞的概述 细胞的分子组成 课时规范练4 核酸、生物大分子的多样性.ppt

123456789解析牛胰岛素化学本质为蛋白质,是由氨基酸脱水缩合而成的,至少在一条肽链的末端含有一个游离的氨基和一个游离的羧基,A项正确;tRNA虽然是单链,但可以折叠形成类似三叶草形的结构,这个结构依靠氢键维持稳定,B项错误;淀粉是由葡萄糖脱水缩合而成的多糖,是植物体内的主要储能物质,C项正确;牛胰岛素、tRNA、淀粉均是大分子物质,都是以碳链为基本骨架构成的,牛胰岛素的组成元素是C、H、O、N、S,淀粉的组成元素为C、H、O,tRNA的组成元素为C、H、O、N、P,D项正确。关键能力提升练123451.(2023·山东枣庄期末)人体内的核酸类物质主要是自身合成的,有“从头合成”和“补救合成”两条途径。例如,嘌呤核苷酸的“从头合成”主要在肝脏(其次在小肠和胸腺)的细胞中,通过利用一些简单的前体物5-磷酸核糖、氨基酸、一碳单位及二氧化碳等逐步合成;而“补救合成”途径则可以在大多数组织细胞中,利用体内游离的嘌呤或嘌呤核苷等物质合成。下列相关说法错误的是()A.“从头合成”相对于“补救合成”,过程更复杂,耗能更多B.人体DNA分子中的嘌呤核苷酸与嘧啶核苷酸数量相等C.细胞间合成途径的差异,与基因的选择性表达有关D.细胞中用来合成嘌呤核苷酸的核苷总共有8种D12345解析由题可知,“从头合成”是利用一些简单的前体物5-磷酸核糖、氨基酸、一碳单位及二氧化碳等逐步合成嘌呤核苷酸,“补救合成”是利用体内游离的嘌呤或嘌呤核苷等物质合成嘌呤核苷酸,故“从头合成”过程更复杂,耗能更多,A项正确;在双链DNA分子,碱基互补配对,A=T,G=C,故A+G=T+C,即嘌呤核苷酸与嘧啶核苷酸数量相等,B项正确;由于基因的选择性表达,在不同细胞中酶的种类和数量不同,导致了细胞间合成途径的差异,C项正确;细胞中用来合成嘌呤核苷酸的核苷总共有4种(腺嘌呤脱氧核苷、鸟嘌呤脱氧核苷、腺嘌呤核糖核苷、鸟嘌呤核糖核苷),D项错误。123452.(2023·湖南邵阳二中模拟)糖类能与蛋白质结合形成糖蛋白、与脂质结合形成糖脂,该过程称为糖基化。必威体育精装版研究发现,糖类还能与细胞中的RNA结合形成glycoRNA。下列叙述错误的是()A.多糖结合RNA形成glycoRNA的过程需要酶的催化B.glycoRNA的基本骨架是由碳原子构成的长链C.RNA与glycoRNA在元素组成上存在差异D.糖类可以分布于细胞膜上,也可以分布在细胞质中C12345解析多糖结合RNA形成glycoRNA的过程需要酶的催化,A项正确;多糖、RNA等生物大分子都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,B项正确;glycoRNA是由多糖和RNA结合形成的,元素组成为C、H、O、N、P,RNA的元素组成也是C、H、O、N、P,C项错误;糖类可以分布于细胞膜上,如与蛋白质结合形成糖蛋白,也可以分布在细胞质中,D项正确。123453.牛胰核糖核酸酶是一种能催化核糖核酸降解的蛋白质分子,而物质X会导致该酶去折叠而失去活性,当去除物质X后,它又会重新折叠恢复活性。下列叙述正确的是()A.组成牛胰核糖核酸酶和核糖核酸的元素相同B.牛胰核糖核酸酶和核糖核酸均是由各自基本单位连接成的多聚体C.物质X可能破坏了牛胰核糖核酸酶中的肽键而使其失去活性D.该实例表明高温下变性失活的蛋白质通过一定处理也能恢复活性B12345解析牛胰核糖核酸酶属于蛋白质分子,至少含有C、H、O、N四种元素,而核糖核酸的元素组成为C、H、O、N、P五种,元素组成不完全相同,A项错误;牛胰核糖核酸酶是由氨基酸脱水缩合而成,核糖核酸是由核糖核苷酸连接而成的长链,B项正确;物质X可能破坏了牛胰核糖核酸酶中肽链的空间结构而使其失去活性,C项错误;该实例表明物质X导致蛋白质的变性失活,去除物质X后蛋白质也能恢复活性,D项错误。123454.生物大分子绝不是简单的长长的线状单链,而是经过反复的盘曲、折叠,保持某种特殊的立体形状,这种立体形状称为构象。别构现象是指某些蛋白质表现其功能时,其构象会发生变化,从而改变了整个分子的性质。下列说法错误的是()A.酶与底物结合催化底物分解,会发生别构现象B.离子与通道蛋白结合引起通道蛋白构象改变,从而使离子通道开启C.DNA甲基化能引起DNA构象的改变,从而控制基因的表达D.DNA粗提取时通过酒精溶解蛋白质,蛋白质没有发生别构现象B12345解析由题意可知,酶与底物结合,为了适应底物,酶发生别构现象,执行了催化功能,A项正确;离子穿过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合,B项错误;DNA甲基化,即发生了DNA构象的改变,从而使DNA片段——基因