《抓娃娃》观后感【优质公开课】精品PPT课件模板.pptx

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人生就像抓娃娃,你永远不知道下一秒会抓到什么PART-01电影介绍即便再努力逃脱父母的安排,“走自己的路”,那些已经被加诸自己身上的过去,永远不可能被否定和抹除

电影简介《抓娃娃》领衔主演:沈腾/马丽主演:史彭元/萨日娜/肖帛辰/张子栋/李嘉琦特别出演:魏翔/贾冰/于洋/李宗恒编剧:彭大魔/闫非/林炳宝

电影简介该片讲述一对富豪夫妻为把孩子马继业培养成优秀继承者,而对孩子进行苦难式教育的故事。在孩子尚未形成长久记忆的幼年时期,马成钢夫妻带着年幼的马继业,从家里的大别墅搬进破平房,和孩子“奶奶”一起生活。深知家庭贫困的马继业,从小就帮助父母干活,照顾“生病的奶奶”勤快懂事。

电影简介电影通过喜剧的形式,对社会热议的苦难式教育进行深入呈现,展示出一味地为孩子制造苦难,只会让孩子队入卑、自我怀疑的囹圄,成为孩子成长路上的绊脚石。

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人物简介马继业是影片中的“被教育对象”,其成长历程是影片的重要线索。从童年时期的懵懂无知,到青少年时期的觉醒与反抗,马继业的角色变化推动了剧情的发展。史彭元饰演马继业

人物简介春兰是马成钢的得力助手和心灵伴侣,她既能在家庭中展现温柔与贤惠,又能在关键时刻展现出霸气与决断力。春兰的角色设计丰富了影片的女性形象,强化了影片的情感张力。马丽以其独特的喜剧魅力,将春兰的复杂性格演绎得生动而真实。马成钢的得力助手和心灵伴侣马丽饰演春兰

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影片感悟苦难式教育是孩子成长路上的绊脚石本可以是衣食无忧的少爷,却被迫当起了家徒四壁的穷人。电影中的男孩马继业生活在贫穷的环境中,孩提时期他认为父母赚钱辛苦,所以从不和父母索取什么,也不提什么过分的要求。但那时的他,同样是一个正值爱玩时期的小男孩,当看到同龄人拿着平板电脑玩游戏时,他未能经住诱惑,偷偷把父亲给他的生活费用来买平板电脑。当平板被损坏不能退钱,导致买不起药的时候,马继业的心理防线随之塌,他认为自己对不起信任自己的父亲和“病入膏肓”的奶奶,愧疚感占满了这个少年的内心。

影片感悟培养孩子的良好品质,要靠父母的言传身教与支持鼓励,并非要靠苦难磨炼意志。正如作家余华所说:“苦难就是苦难,他不会带来成功。苦难不值得被追求,磨炼意志是因为苦难无法躲开。苦难式教育是孩子成长路上的绊脚石

影片感悟喜剧外衣下的悲剧内核影片的剧情不仅仅是对一个家庭故事的叙述,更深层次地反映了当代社会中家庭教育的复杂性和多样性。马成钢夫妇的教育方式虽然极端,但也体现了他们对儿子未来的深切期望和对成功的渴望。这种教育方式在一定程度上激发了小马的斗志和自立精神,但同时也带来了道德绑架和个性压抑的问题。

影片感悟喜剧外衣下的悲剧内核影片通过这一独特的视角,引发观众对于什么是真正教育的思考。教育的本质应该是引导孩子发现自己的兴趣和潜能,帮助他们成长为独立的个体,而不是单纯地追求成绩或者满足父母的期望。同时,影片也探讨了爱与期望之间的平衡,提醒父母在关爱孩子的同时,也要尊重他们的选择和个性。

影片感悟家庭教育需要注重情感投入从《抓娃娃》中可以反思到,家庭教育应该注重情感的投入。父母要给予孩子足够的关爱和陪伴,让孩子感受到家庭的温暖和安全。要关注孩子的内心世界,倾听他们的想法和感受,与他们建立良好的沟通和信任关系。同时,要引导孩子树立正确的价值观,让他们明白物质财富并不是人生的全部,真正的幸福来自于内心的充实和情感的满足。

影片感悟家庭教育需要注重情感投入总之,家庭教育是一个复杂而又至关重要的领域,需要我们用心去经营和思考。通过对电影的分析和反思,我们能够更好地理解家庭教育的内涵和意义,从而为孩子提供更优质的教育环境,助力他们成为有责任感、有担当的社会栋梁。

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