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2024年小学学习之星事迹材料

借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。以下是我整理的一些学校学习之星事迹材料，仅供参考。

2024年学校学习之星事迹材料精选篇1

小泽是一班级的同学，他各门功课都名列前茅。课堂上，他聚精会神，乐观回答老师提出的问题，课下，他仔细作业，干净无误的作业让老师和同学们赞美；学习上遇到困难，他不耻下问，虚心请教，始终到弄懂为止，在班内被同学们誉为“小博士”。

课余时间，他常常到学校图书室借阅自己喜爱的`图书。《十万个为什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一块海绵尽情的吸取学问的养料，这大大开阔了他的视野，大家总是把他当作“小词典”，遇到不懂的问题总是来问他，他急躁的讲解，让每个同学都竖起大拇指。担当学习委员，他仔细负责，像一名小老师，提前到校，仔细组织同学们早读，预习。

劳动中，他从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的.身影。他认为，劳动既可以熬炼人的意志，又可以熬炼身体。活动中，他总是不落人后，乐观参与学校的各项活动。他还是一位和善，乐于助人的好孩子。无论谁有困难，他都会主动关心。在学校组织的献爱心活动中，他毫不迟疑的拿出自己假日捡饮料瓶，拾废铁积攒下来的五十元钱，捐给了灾区人民。

小泽像一只小鹰正展翅飞翔在蓝天，他是大家学习的好榜样，我们期盼着他有一个美妙的将来。

2024年学校学习之星事迹材料精选篇2

小冰，女，现年9岁，建设路学校三班级同学，校少先队中队长，班级学习委员。她品学兼优，乐于助人，喜爱集体，乐观争章。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养成为同学中的佼佼者，校内里的风景线。

一、乐观进取，品学兼优

在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的学习委员，对工作特殊仔细，每天早上收作业，检查作业都做得特别好。对于作业不仔细或漏缺作业，都准时督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，鄙视她。同时热心关心学习有困难的同学，主动关心补课。她还特别关怀班级，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。

除了关怀同学爱惜集体外，她更是班级的学习带头人。在课堂上仔细听讲，乐观发言，课后准时复习巩固，并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。

二、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到现在，各科成果始终在班级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当做范文在同学中传送。

三、全面进展，多才多艺

从橱窗里篇篇习作的到体育考试的全优，从国际青少年美术竞赛、舞蹈竞赛到各项荣誉证书的获得，她成了同学们最佩服，最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面进展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖书五次，校优秀同学五次，各类美术竞赛证书两次，舞蹈竞赛一次。

她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀同学。祝福：她在将来的人生道路上越走越好，越飞越高。

2024年学校学习之星事迹材料精选篇3

小博，男，11岁，铁力市第一学校五年三班学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，连续五年被评为校三好同学，连续三年被评为铁力市优秀同学干部。他是同学中的名人，他是校内里的一道亮丽的风景线。小博是一个喜爱集体、关怀他人、品质优秀的好同学。自入学以来，他先后担当卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他常常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，常常主动关心学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍急躁地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导关心下，他仔细负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，帮助老师仔细做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成果优秀的同学与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成果提高很快。

学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，由于他知道劳动的辛苦，假如有同学不守纪律，他会准时给同学们指