2024年秋新外研版英语3年级上册 Unit1 Let‘s be friends！ Part2 Speed up Fuel up 教学课件.pptx

Let’sbefriends!Unit1Part2SpeedupFuelup

1Readandanswer.SpeedupAreBen,DavidandMiafriends?Oh,no!Let’shelp!不，不行Let’s=Letus让我们……，后跟动词原形。Let’shelp帮助，帮忙

Thankyou.Hereyouare.Thank感谢，向……表示谢意递给别人东西时说

Hi,I’mMia.He’sDavid.We’renine.Hi,I’mBen.I’mnine,too.Let’splaytogether!Ok!Great!一起，一块together极棒的，极好的同意别人的提议时说

ListenandrepeatBen:Oh,no!MiaandDavid:Let’shelp.David:Hereyouare.Ben:Thankyou.Mia:Hi,I’mMia.He’sDavid.Ben:Hi,I’mBen.David:We’renine.Ben:I’mnine,too.Let’splaytogether!DavidandMia:Ok!Ben:Great!2Workingroups.Actoutthestory.

3Drawandwriteaboutyourfriend.

Fuelup1Listenandsing.

Findlettersaroundyou.2

Listenandmatch.3

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

4Talkaboutyourfriends.

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞