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精品PPT课件--创造幸福婚恋赢得成功人生

1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊

2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克

3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊

4、权力会奴化一切。——塔西佗

5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比

精品PPT课件--创造幸福婚恋赢得成功人生精品PPT课件--创造幸福婚恋赢得成功人生1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊

2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克

3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊

4、权力会奴化一切。——塔西佗

5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比L/O/G/O

创造幸福婚恋

赢得成功人生

研究生婚恋解读

杨艳玲

五好女人(好妻子、好妈妈、好媳妇、好孙女、好女儿

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我们首先来谈一下课堂提问的作用，我总结出以下几点：

1.启发学生思维。提问能起到启发学生思维的作用，在教学中当学生的思维还没有启动时，教师的提问能帮助学生开动思想的机器去寻找答案；当学生的思维积极地向前推进时，教师的提问能帮助他们开辟新的思维道路；当学生的思维出现偏差时，教师的提问能帮助他们明确方向。

2.反馈教师的教学。新课程理念下的课堂是不断预设与生成的，当教师的教学设计和学生对教材的理解、掌握、运用程序相矛盾时，教师需要了解学生实际掌握知识的情况。通过提问，教师可了解学生是否掌握了本课的语言、语法、词汇、背景知识等方面的内容。有效的提问可帮助教师获得有关学生学习状况的反馈信息，反思自己的教学目的、手段、方法是否被学生所接受，及时调整课堂教学，提高课堂教学效率。

3.调节课堂气氛。教师的提问有利于集中学生的注意力，即使是在教学秩序较差的班级，只要教师提出问题，学生都能集中注意力进行思考。所以教师要利用提问把学生的注意力紧紧吸引住，当学生注意力分散时，教师用巧妙的问题使学生豁然开朗，心情愉快，一节课疏密相间，学生在愉快的气氛中学习知识，收到了最佳的教学效果。

素质教育的一个重要方面就是要尊重个体差异，充分培养学生的个性。教师要根据学生个人能力的差异向不同水平的同学分别提出不同的问题。提问时，教师应对全班同学一视同仁，而不是只注重对优秀学生或那些坐在前排的同学提问。要满足不同层次学生的需求，让每一个学生都有公平的表达自己思想的机会。在课堂热身阶段，教师可以让一些志愿回答问题的同学来回答，以活跃课堂气氛。对于优秀学生，可向他们提一些难度较大、较复杂的问题。比较容易的问题应由学习困难的同学来回答，特别要关注性格内向或有学习困难的学生。如果都由主动回答问题的同学来回答，那么他们就控制了课堂氛围，而那些性格内向、害羞的学生，由于他们很少主动回答问题，会觉得课堂上发生的一切与他们无关。因此，教师应该有责任为这些学生创造更多的机会，鼓励他们回答，帮助他们建立学习英语的信心。“英语教师要精心设计提问的难度，使优、中、差学生都可以获取所需信息，起到‘优生能吃饱，差生能吃了’的良好作用，激发每位学生的学习兴趣。”

问题一般可分为：封闭式问题——只有一个答案；公开性问题——具有多个答案。教师应多提一些公开性的问题。学习语言的主要目的是培养学生的沟通能力，公开性的问题可以加强学生之间的沟通。

教师对学生回答的反馈是课堂教学的重要活动，它能极大地影响课堂气氛。学生回答完毕，教师应及时反馈，否则学生会认为教师不重视他们的回答。“学生回答时教师的眼睛要注视着他，听后要做出反应。”一般而言，一个积极的反馈将鼓励学生主动思考问题，积极表达观点，从而增强学习英语的信心。如果教师对表现不佳的学生冷漠以对，学生就会受到伤害，对英语学习也将持否定态度。消极情绪不仅影响教学效果，也对学生的长远发展造成不良影响。如果学生表现不够理想，教师不能过多地批评，更不能嘲笑或责骂。学生回答得好，他们得到表扬，他们会感到兴奋和高兴；回答得不好，教师也应鼓励他们，帮助他们分析问题。值得一提的是，表扬学生，相对于“Good”，“OK”等这些表扬，比如：“It?is?a?very?hard?question?and?you?can?answer?it?so?quickly,?very?good!”“I?want?to?hear?your?beautiful?voice.”“Congratulations!?You?are?successful!”要好得多。

提问是丰富课堂教学的重要环节，是锻炼学生听说能力和英语思维能力的重要手段。教师在讲解中适当地插入一些提问，可以