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习作我来编童话(第一课时)年级:三年级学科:语文(统编版)
主题引领创设情景
走进新课开启活动
丰富的想象反复的情节人物对话人物形象单元回顾唤醒想象
活动一:热身运动丰富想象人物身份类别性格品质身体部位……国王啄木鸟玫瑰花看词语想画面
活动一:热身运动丰富想象国王……身份类别……性格品质愚蠢骄傲残暴……正义爱民聪明……
活动一:热身运动丰富想象啄木鸟……特点类别……性格品质懒惰骄傲……勤快敬业……
活动一:热身运动丰富想象玫瑰花......身份性格品质身体部位花朵叶子茎小刺根骄傲冷漠……纯洁善良……红色—爱情粉色—感恩黄色—友谊蓝色—善良……代表意义
活动一:热身运动丰富想象人物身份类别性格品质身体部位……
活动二:明确要求习得方法请大家观察图片,想想你发现了什么?人物(角色)时间地点
活动二:明确要求习得方法
活动二:明确要求习得方法可爱的小公主胖胖的月亮……白雪皑皑的早晨炎热的夏天……茂密的森林神秘的天宫……看到——————这几个词语,我想到的故事是——————————。
活动三:借助表格创编故事学习策略:1、一边想一边完成故事框架表,然后借助表格尝试口头编故事,努力把故事编完整。2、编好后先在小组内讲一讲,最后推荐小组代表在全班展示。角色时间地点故事
展示交流
活动四:书面表达编写故事评价标准等级自评互评基本想象丰富能把故事写清楚有人物、时间、地点语句通顺会用修改符号修改习作附加反复情节蕴含启示人物对话……总评()颗
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