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有理数
学习目标
学习目标
1.能够准确进行有理数乘法运算
2.能够准确进行有理数除法运算
3.正确使用乘法运算律进行简便计算
课堂导入
课堂导入
如图,一只蜗牛沿直线L爬行,它现在的位置在L上的点O.规定:向左为负,向右为正.
1.如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm,那么向左爬行2cm应该记为.
2.如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?
3.如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?
精讲精练
精讲精练
有理数的乘法
【讲授新知】
1.有理数乘法法则:两数相乘,同号,异号,并把.
任何数与0相乘,都得0.
2.的两个数互为倒数.
【示例新知】
1.下列运算结果为负数的是()
A.(-7)×(-6)B.3×(-6)C.(-2)×0D.(-7)×(-15)
2.计算
(1)(-5)×(-3);(2)(-3)×(-2);
(3)(-1.5)×5;(4)(-8)×0;
(5)-0.125×8;(6)(-6)×(-1eq\f(5,6));
【练习新知】
1.计算:3×(-2)=()
A.1B.-1 C.6 D.-6
2.计算
(1)(-2)×4;(2)(-3)×(-5);
(3)(-1.25)×4;(4)-0.25×4;
(5)(-2)×1eq\f(3,4);(6)(-3)×|-4|;
多个有理数相乘及乘法的运算律
【讲授新知】
1.几个的数相乘,负因数的个数是时,积是正数;负因数的个数是时,积是负数;几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于.
2.乘法交换律:ab=ba
乘法结合律:(ab)c=a(bc)
乘法分配律:a(b+c)=ab+ac
【示例新知】
1.下列运算结果为负数的是()
A.(-1)×2×3×(-4) B.(-5)×(-3)×(-2)×(-6)
C.(-11)×5×6×0D.5×(-6)×7×4
2.计算(-5)×(-4)×(-6)×(-5)的结果是()
A.600B.-600C.20D.-20
3.计算:(-15)×(eq\f(1,3)-eq\f(2,15)+eq\f(3,5))=(-15)×_______+_______×(-eq\f(2,15))+(-15)×_______=_______.
4.计算
(1)(-2)×(+3)×(-4)×(-5);(2)(-8)×eq\f(3,4)×(-4)×eq\f(5,12);
(3)(-24)×(-eq\f(1,12)+eq\f(1,2)-eq\f(3,4)-eq\f(1,8));(4)eq\f(2,13)×(-7)+(-7)×eq\f(7,13)+(-7)×eq\f(4,13);
【练习新知】
1.若a<c<0<b,则abc_______0(选题“<”“>”或“=”)
2.计算13eq\f(5,7)×eq\f(3,16)的最简便方法是()
A.(13+eq\f(5,7))×eq\f(3,16)B.(14-eq\f(2,7))×eq\f(3,16)C.(16-2eq\f(2,7))×eq\f(3,16)D.(10+3eq\f(5,7))×
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