年级语文基础知识练习(词语搭配).docx

三级语文根底知识练习〔词语搭配〕

姓名：

从括号中选出相宜的词语并打钩。

及人〔争吵争论争端〕制定〔规划方案比划〕〔马上马上立体〕离开

四处〔炫耀夸耀荣耀〕缺少〔知识文化知道〕〔等候等待等级〕挚友

特别〔罕见少见看见〕友情〔珍贵宝贵高贵〕〔思索思索思想〕问题

连一连。

提着书包召开会议穿透头发嘹亮的建筑庄重地宣告

背着胸膛实行纸盒积攒学费宏伟的声音苍劲的草原

挺着水桶翻开典礼梳理岩石困难的岁月广袤的笔法

三、把下面的词语恰当的搭配起来，并写在横线上。

一盏绿茶一间台灯一杯房子一叠文件

数晒看爬讲敲猜发

故事谜语高山星星太阳电影本子花鼓

推断以下词语搭配是否恰当，对的在括号里打钩，不对的用横线画出来并在括号内填上恰当的词语。

１、扇动翅膀〔〕鲜花盛开〔〕改善作风〔〕教室宽广〔〕

树立制度〔〕仰视大地〔〕发觉隐私〔〕精力旺盛〔〕

改良错误〔〕内容饱满〔〕领会风光〔〕字迹整齐〔〕

一个心愿〔〕一支铅笔〔〕一副图画〔〕一池江水〔〕

一道彩虹〔〕一沓珍宝〔〕一块衣服〔〕一把家具〔〕

在括号里填上适当的词语。

１、一〔〕白云一〔〕荷花一〔〕学校一〔〕微风一〔〕大山

一〔〕斧子一〔〕森林一〔〕公园一〔〕电杆一〔〕羽毛

一〔〕翅膀一〔〕歌曲一〔〕清泉一〔〕爪子一〔〕巨响

一〔〕大雨一〔〕房子一〔〕橡树一〔〕先生一〔〕缄默

一〔〕炮弹一〔〕唾沫一〔〕荒漠一〔〕阳光一〔〕红旗

一〔〕水纹一〔〕观众一〔〕钻石一〔〕河面一〔〕明月

〔〕的旋律〔〕的小路〔〕的手臂〔〕的水流

〔〕的赞歌〔〕的花环〔〕的石头〔〕的孩子

〔〕的景象〔〕的石壁〔〕的土地〔〕的日子

〔〕的品质〔〕的母亲〔〕的关系〔〕的黑夜

〔〕的网络〔〕的含义〔〕的教室〔〕的愿望

３、高大的〔〕嫩绿的〔〕静静地〔〕凉爽的〔〕

耐性的〔〕暖和的〔〕远远地〔〕咆哮的〔〕

高尚的〔〕牢固的〔〕盛大的〔〕温柔的〔〕

颤抖的〔〕光明的〔〕聪慧的〔〕一脸的〔〕

惊异的〔〕零星的〔〕颓然的〔〕缄默的〔〕

４、鲜花开得〔〕时间过得〔〕楼房建的〔〕

小狗变得〔〕小鸟飞的〔〕衣服洗得〔〕

舞姿〔〕眼睛〔〕气温〔〕空气〔〕心情〔〕

角度〔〕神情〔〕感到〔〕天空〔〕掌声〔〕

脸色〔〕爱护〔〕伤势〔〕夜幕〔〕访问〔〕

扬起〔〕开凿〔〕相处〔〕试验〔〕练习〔〕

６、〔生态〕平衡〔〕奇异〔〕灵敏〔〕干枯〔〕发红

〔〕荡漾〔〕艳丽〔〕丰富〔〕茂密〔〕生动

〔〕悲伤〔〕潦草〔〕生日〔〕月球〔〕战斗

７、〔〕〔〕〔〕〔〕

〔〕面容〔〕嘱咐〔〕回忆〔〕构思

〔〕〔〕〔〕〔〕

〔〕〔〕〔〕〔〕

精致的〔〕宝贵的〔〕喧闹的〔〕簇新的〔〕

〔〕〔〕〔〕〔