苏教版（新教材）一年级上册数学第五单元《认识11~19》全单元教学课件.pptx

;11~19数的组成;复习导入;探究新知;;;;;;13添上1是14，;;11、12、13、14、15、16、17、18、19;;想想做做;2.哪种颜色的珠子多？你是怎样比的？;3.;（1）1个十和6个一合起来是（）。

（2）9个一和1个十合起来是（）。

（3）13里有（）个十和（）个一。

（4）15里面有（）个一。;;6.看数画珠，在里填“＞”或“＜”。;10＋4＝

8＋10＝

10＋7＝;8.拿出数学课本，先数出10张纸，看看有多厚；

再数出18张纸，比一比。;9.在校园里找出数量是十几的物体，

和同学说一说。;课堂小结;十几加、减几;;探究新知;10支;13＋2＝;13＋2＝;你能再讲一个用13＋2计算的故事吗？;;想想做做;2.;3.;（1）图书角有11本少儿读本和6本手工书。

两种书一共有多少本？

（2）图书角原来有18本书，借走3本。

还剩多少本？;课堂小结;练习八;;2.先圈住10个，再数一数。;一共有（）个房间。住第（）号， 住第（）号，住第（）号， 住第（）号。;4.按顺序填数。;5.画一画，算一算。;8;7.读一读。;15。;9.;10.说说红红在做什么，各是在什么时间。;;12.小华记录了一个月的天气情况。;9＋＝108＋＝107＋＝10;14.湖里有12只天鹅，又飞来5只。现在一共有

多少只天鹅？;15.分别讲一个用10＋8和18－10计算的故事。;16.已经有多少只兔进了蘑菇房？一共有多少只兔？;反思与评价。;在古代，人们用小石子记数。;后来人们想到用1个大石子代替10个小石子。;