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第五课正确运用判断
5.3正确运用复合判断
01
复合判断及其种类
一、复合判断及其种类
1.必要性:认识对象的情况是多种多样的,仅仅依靠简单判断并不
能全面地反映对象的情况。这就需要运用复合判断。
2.含义:复合判断是其本身包含其他判断的判断,它由联结词和支
判断两部分组成。
联结词联结词联结词
教材是育人的工具,不仅传递知识,更承载价值。
支判断支判断支判断
一、复合判断及其种类
3.复合判断的种类
根据断定情况的不同,复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断
等多个种类。
(1)有的是断定对象的几种情况同时存在——联言判断
鲁迅既是文学家,又是思想家。
(2)有的是断定对象的可能情况——选言判断
要么武松把老虎打死,要么武松被老虎吃掉。
(3)有的是对对象之间的条件联系加以断定——假言判断
只要你说得对,我们就改正。
课堂练习
练一练:指出下面判断分别是哪种类型的判断?
①每次读小说总使他激动不已:或愤慨,或讪笑,或焦虑。
复合判断选言
②“生于忧患,死于安乐”。复合判断联言
③如果天下雨,那么地就湿。
复合判断假言
④自私不是美德。简单判断性质
⑤小明信任小华。简单判断关系
正确运用联言判断
二、正确运用联言判断
联结项
1.联言判断的含义鲁迅既是文学家,又是思想家。
是断定对象的几种情况同时存在的判断。
2.联言判断的构成
组成联言判断的支判断叫作联言支。
联言支
一个联言判断至少包含两个联言支。
①用来联结联言支的词项——联结项;
联结项②例如:“并且”、“既……又…..”、“不但……而
且…..”、“虽然…..但是…...”等;
③联言判断的联结项有时可以省略。
知识拓展
(1)联言判断常用并列复句、递进复句、承接复句和转折复句表示。
例如:
①从门到窗户是七步,从窗户到门也是七步。(并列)
②他不仅是班长,而且是校学生会主席。(递进)
③他披上大衣,走到院子里。(承接)
④张强虽然不太聪明,但是很努力。(转折)
(2)当联言支的主项或谓项相同时,联言判断也可以用单句表示。
①主项相同:
“鲁迅是文学家,鲁迅是思想家”。——“鲁迅是文学家、思想家。”
②谓项相同:
“小刘是球迷。小赵是球迷。”——“小刘和小赵是球迷。”
例如,①小刘和小赵是球迷。联言判断vs关系判断
②小刘和小赵是同乡。
区别的方法是:将单句变成复句
①变成“小刘是球迷,小赵也是球迷”,句子成立。
②变成“小刘是同乡,小赵也是同乡”,句子不成立。
联言判断变成复句后,每个分句都成立;
关系判断变成复句后,两个分句都不成立。
因此,①是联言判断,②是关系判断。
探究与分享
小华读了某篇散文后,评论道:“这篇散文不但文笔生动,而且富有
哲理。”小浩读后说:“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对,但
说它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说:“你既然不同意我的观点,却
又承认它文笔生动,这不是自相矛盾吗?”
小华的评论属于什么判断?联言判断
上述
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