人教版九年级化学 专题03 物质构成的奥秘【考题猜想】（24大题型）.docxVIP

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第三单元物质构成的奥秘

考点1分子和原子

题型1微观粒子的共性

题型2对宏观现象的微观解释

题型3物质由分子、原子、离子构成

题型4实验探究分子的性质

题型5分子和原子的区别与联系

题型6微观粒子模型图分析

题型7催化剂表面发生反应的微观过程分析

题型8从微观角度判断和解释物质的变化和物质的分类

考点2原子结构

题型9原子结构

题型10原子中各类粒子的数值关系

题型11原子结构相关信息分析及应用

题型12离子的概念及形成

题型13粒子结构示意图

题型14离子中各微粒的数值关系

题型15原子和离子的相互转化

题型16相对原子质量

考点3元素

题型17元素的概念

题型18地壳中元素的含量

题型19物质的组成与构成

题型20元素的种类、化学性质与原子结构的关系

题型21元素周期表信息示意图

题型22元素周期表结构及规律

题型23原子结构与元素在周期表中的位置互相推断

题型24元素周期表信息与结构示意图综合考查

▉题型1微观粒子的共性

【例1】中医针灸术的“灸”是指“艾灸”，利用艾草燃烧的热刺激体表特定部位达到防治疾病的目的。“艾灸”过程中会闻到特殊的香味，这说明

A．分子在不断运动 B．分子之间有间隔 C．分子的体积很小 D．分子的质量很小

【变式1-1】对下列课本图示的认识错误的是

A．硅是由硅原子构成的

B．只有通过先进的科学仪器才能使硅原子运动

C．苯分子间有间隔

D．品红扩散在热水比在冷水中，分子运动更快

【变式1-2】如图所示，当实验室制取氧气结束时，若先熄灭酒精灯停止反应，则会在导管中出现倒流现象。对此现象的微观解释正确的是

??

A．装置内气体分子的间隔变小

B．装置内气体分子的数目碱少

C．装置内气体分子的种类发生变化

D．装置内气体分子的大小发生变化

▉题型2对宏观现象的微观解释

【例2】下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是

A．成熟的菠萝会散发出香气，说明分子在不断地运动

B．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大

C．湿衣服晾在太阳晒着地方干得快，说明分子运动速率与温度有关

D．水和酒精混合后总体积小于，说明分子间有间隔

【变式2-1】对下列事实的微观解释不正确的是

选项

事实

微观解释

A

一滴水中约含1.67×1021个水分子

水分子的质量和体积都很小

B

苦瓜是苦的，醋是酸的

分子种类不同，性质不同

C

糖水是混合物

含有不同种分子

D

测量体温时，体温计内汞柱上升

原子的大小随温度的升高而增大

A．A B．B C．C D．D

【变式2-2】下列现象或事实用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是

A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变

B．酒香不怕巷子深??说明分子在不断运动

C．氧气可供呼吸，一氧化碳有毒说明构成物质的分子不同，物质的性质不同

D．过氧化氢分解生成水和氧气，说明在化学变化中分子可以再分

▉题型3物质由分子、原子、离子构成

【例3】宏观和微观是化学学习的两个角度，下列物质由分子构成的是

A．硫酸铜 B．水银 C．干冰 D．氯化钠

【变式3-1】构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是

A．氢气 B．氦气 C． D．水

【变式3-2】物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是

A．铁 B．干冰 C．氦气 D．氯化钠

▉题型4实验探究分子的性质

【例4】学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题：

已知：酚酞溶液遇碱（如氨水）显红色。

(1)用透明笔管和笔帽进行图1微型实验，观察到的现象是，说明分子具有的性质是。

(2)如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因：；混合均匀后，分子（填“继续”或“停止”）运动。

(3)图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是（填字母）。

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。

【变式4-1】图Ⅰ是小明进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

已知：氨水无色、易挥发、具有刺鼻性气味；碱性溶液能使酚酞溶液变红，而氨水呈碱性。

【实验操作】

a．向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡、配置成酚酞溶液，观察酚酞溶液为无色。

b．在A、D试管中分别加入2mL浓