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贾宝玉人物形象分析

贾宝玉人物形象分析

《林黛玉进贾府》中通过林黛玉的目见耳闻，第一次展现了小说

的典型环境——贾府的概貌，第一次介绍了贾府的一大批重要人物和

小说主人公林黛玉和贾宝玉的初次会面。

贾宝玉，小说主人公的形象也初露端倪。如果说王熙凤的出场可

以用“未见其人，先闻其声”来概括。那么，对贾宝玉的刻画可以说

是“千呼万唤始出来”。

出场前，通过王夫人及黛玉的母亲贾敏的叙述塑造了一个任性无

能、一无是处、不可救药，与世俗格格不入的孽根祸胎、混世魔王的

形象，以至于等丫头们回禀宝玉去庙里还愿回来时，黛玉心想：不知

是憨物，倒不见也罢了。可等宝玉真正出场时，黛玉见到的却是一个

眉清目秀、英俊多情、善良天真的美少年，也不禁感到非常眼熟。

“最是极好”就写尽了宝玉给黛玉的最美好的第一印象。恐怕这时就

不是不想见这个“蠢物”了，应该是“相见恨晚”了。

在《红楼梦》中，对一个人的出场亮相进行两次大段肖像描写只

有宝玉一人，可见作者对宝玉是情有独钟。可作者还要引用《西江月》

的两首词批判宝玉，这又是为什么呢？两首词有很多地方与王夫人对

宝玉的介绍与评价是一致的。譬如：寻愁觅恨、似傻轻狂，不通世务，

怕读文章、那管世人诽谤、于国于家无望等。可见作者引用《西江

月》，模拟的是封建家长、封建卫道士的口吻，作者与他们的观点正

好相反，他们极力贬斥宝玉，曹雪芹却是极力褒扬宝玉。这采用的是

一种似贬实褒、欲赞还讽的艺术手法。

蔑视功名利禄、反抗封建礼教，正是因为这样的性格才被封建家

长认为是“孽根祸胎”、“混世魔王”。

贾宝玉的叛逆性格在第一次出场时也初步显露出来了。比如：主

动给黛玉赠字，表现了他的聪明，有才华，有灵气，也能表现出王夫

人说的“最喜在内帏厮混”，很会讨女孩子欢心。等探春笑他说“只

怕又是你的杜撰”，宝玉说“偏执我是杜撰不成？”这表现出他的叛

逆。

摔玉情节更能表现他不当孝子贤孙的叛逆性格——贾母视为“命

根子”，而宝玉却独不喜欢。

又如，宝玉提出的就寝要求：也应了“最喜在内帏厮混”、“在

姊妹情中极好”

这实际也是对封建礼节“男女授受不亲”的一种反叛。

贾宝玉处于荣国府继承人的地位；他的“聪俊灵秀”的天赋，使

这个贵族家庭对他寄于特别高特别殷切的希酬要求；然而，他不仅丝

毫无意于立身扬名、治家经国，而且他对那个家、国已经彻底绝望，

并走上背叛的道路。他不读的书，偏偏要他读；他不爱做八股文，偏

偏要他做；他爱的人，偏偏不许他爱；他不愿结的姻缘，偏偏要他结。

“若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”

这个人物就是处在这样纠缠不解的矛盾痛苦中。贾宝玉的本质，对于

封建贵族家庭来说，本来只是无用的顽石；而他的地位和天赋，却又

使他在贵族家长心目中是“宝玉”。真所谓“假作真时真亦假，无为

有处有还无”。

贾宝玉人物形象分析[篇2]

贾宝玉是主要中心人物。作为荣国府嫡派子孙，他出身不凡,又聪

明灵秀,是贾氏家族寄予重望的继承人。但他的思想性格却促使他背叛

了他的家庭。他的叛逆性格的形成不是偶然的。小说充分描写造成他

的性格的环境和他的具体境遇的各方面特点，深刻揭示了他性格成长

的主客观原因。一方面，以男子为中心的贵族社会是那样虚伪、丑恶

和腐朽无能，使他因自己生为男子而感到终身遗憾；另一方面，少女

们的纯洁美好又使他觉得只有和她们在一起才称心惬意。他也曾被送

到家塾去读四书、五经，但家塾的内容和风气是那样的腐朽败坏，那

些循着这个教育路线培养的老爷少爷们是那样的庸陋可憎，他对于封

建教育的一套，在感情上就格格不入。他很少接触做官的父亲，畏之

如虎，敬而远之。家长从小把他交给一群奶娘丫鬟。那些围绕着他，

各以一颗纯真的心对待他的丫鬟，才是他的启蒙老师。丫鬟们的深挚

纯洁、自由不羁的品格感染着他，她们由于社会地位所遭到的种种不

幸也启发着他。在贾宝玉的直感生活里，她们和那些以世俗男性为主

的居于中心统治地位的势力，在每一点上都形成鲜明的对照：聪明和

愚蠢，纯真和腐朽，洁净和污浊，天真和虚伪，善良和邪-恶，美好和

丑陋。贾宝玉在这样的环境里，逐渐形成自己思想感情的爱憎倾向。

贾宝玉性格的核心是平等待人，尊重个性，主张各人按照自己的

意志自由活动。在他心眼里，人只有真假、善恶、美丑的划分。他憎

恶和蔑视世俗男性，亲近和尊重处于被压迫地位的女性。他说过恶和蔑视世俗男性，亲近和尊重处于被压迫地位的