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议论文思维训练
界定概念;;界定概念;;阅读下面的材料,思考:材料中用于界定概念内涵的标志性词语是什么?;阅读下面的材料,思考:作者通过什么方式对概念的内涵进行明确的界定?;;;《开阔的视野》:“袁隆平在野外工作,所以有开阔的视野。”缺乏必要的过渡、交代,接着便谈“开阔的视野对学习、对科学研究具有重大意义”。
这位考生混淆了前后两个“视野”的内涵,前者为本义,“眼睛所能看到的空间范围”;后者为比喻义,“比喻思想或见识的领域”。;球王贝利踢进第一千个球时,记者问他:哪一个球踢得最好,他回答“下一个。”作家王蒙出名以后,有人问他:哪一部小说写得最好,他回答“下一篇。”羽毛球运动员韩健成了世界冠军之后,有人问他:哪一场打得最好,他回答“下一场。”
;毛泽东、周恩来年轻时,也是因为不满现状,所以立下改造中国、改造现状的宏伟志向,投身革命斗争
“不满”:A.不甘心停留在……水平上
B.痛恨、否定
“现状”:A.已达到水平,已取得成绩
B.当时的社会现实
界定概念可以使议论文中心明确、集中。;人贵有自知之明;知识就是力量;;班门弄斧;概念分析在议论文写作的审题立意中,其作用主要表现在如下几个方面:
第一,可以使议论文中心明确、集中,防止“偷换概念”。
第二,可以帮助我们打开思路。
第三,可以帮助我们展开论证。
第四,对概念的理解正确、深刻,可以使立论正确、深刻。
第五,可以使议论文的立意推陈出新。;;
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