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第九课理解质量互变
课标要求
体系构建
核心素养
3.2联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性,懂得事物的发展过程是量变与质变的统一;理解质量互变规律;把握适度原则。
1.科学精神:理解质变与量变的关系,科学相识适度原则。
2.公共参加:自觉遵循质量互变规律,坚持适度原则,主动促成质变。
一、质量互变规律
1.质eq\o(■,1)
(1)含义:质是一事物成为自身并区分于他事物的内部固有的规定性。
(2)作用:此物之所以为此物,并区分于他物,就是由于它具有自身的质的规定性,一旦丢失了自己固有的质的规定性,它就不是原来的此物而变成了他物。
eq\o(■,1)画里话外
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