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二轮专题突破;;;线索1中国古代的对外交往——对外交往促进共同发展,闭关自守导致落后;线索2中国近代的屈辱外交——被迫开放,屈辱外交;线索3中国现代的外交成就辉煌——合作共赢开启中国对外开放新航程;线索4中国历史上对外交往的演变过程;线索5世界历史上的文明交流;时期;时期;认识;;2.[2024沈阳模拟]依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“中国古代对外交往”可信度最高的材料是()
A.邮票《玄奘西行求法》
B.唐朝墓葬中出土的非洲黑人俑
C.宋代蹴鞠铜镜
D.中国文化读本《雅克萨之战》;3.有西方学者认为:“若无火药、纸、印刷术和罗盘,我们将无法想象,如何能消灭欧洲的封建主义而产生资本主义。”据此可知,该学者认为中国古代科技()
A.推动欧洲社会转型
B.决定西方文明发展
C.保持世界领先地位
D.阻碍资本主义发展;4.[教材母题人教七下P105]1757年,清廷下令关闭其他海港,只准在广州一处通商,并由政府特许的“广州十三行”商人统一经营外商对华贸易事宜,其后又限制来广州进行贸易的洋商。这些政策的实行()
A.从根本上杜绝了西方侵略的隐患B.加剧清朝社会的贫富分化
C.维护了中国本土商人的商业利益D.导致中国逐渐落后于世界;5.鸦片战争以来,中国与世界的互动经历了被迫融入世界、主动融入世界、与世界相互影响和相互适应等三个阶段。其中“与世界相互影响和相互适应”阶段始于()
A.开放五口通商B.开发开放上海浦东
C.创办经济特区D.加入世界贸易组织;6.[跨学科·数学]据下图可知,阿拉伯人对世界文明发展的贡献体现在()
A.沟通东西方文明
B.科技水平先进
C.文学成就巨大
D.保存了大量古籍;7.[新考法·史论结合]新航路开辟后,欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊等家畜,小麦、燕麦、大麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲;而美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生等也流向世界各地。这表明新航路的开辟()
A.丰富了人类的文化生活 B.证实了地圆学说的正确
C.促进了世界各地物种交流D.标志着世界市场最终形成;8.[2024抚顺模拟]以下内容是九年级(1)班历史探究性活动小组的同学们为某主题辩论会准备的辩词(部分),据此可知其主题是()
A.斯大林模式的利与弊 B.经济全球化的利与弊
C.网络技术带来的利与弊 D.工业革命带来的利与弊;9.[荣德原创]某校同学以“中国近现代的外交”为主题展开探究活动,请你参与完成。(11分)
任务一【回忆屈辱外交】;(1)请将以上图片的简介补充完整。(2分);任务二【登上世界舞台】;(2)万隆会议期间,周恩来总理为化解矛盾提出了什么方针?(1分)结合所学知识,指出在“一条线、一大片”的外交战略指引下,新中国在20世纪70年代取得的外交成就。(答出两例即可,2分);任务三【展现大国担当】
(3)请以“中国方案,大国担当”为观点,从以下史实中任选两项加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)(6分);示例:观点:中国方案,大国担当。
论述:1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。(八下P82)中共十八大以来,习近平着眼于世界格局和发展大势,提出了“人类命运共同体”的新思想理念。(八下P58)我国在谋求本国发展中促进各国共同发展,有利于构建公正合理的国际新秩序,促进世界的和平与发展。
结论:综上所述,中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用,展现出一个负责任的大国形象。(6分)
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