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2024年教师资格之幼儿保教知识与能力通关试题库

(有答案)

单选题（共45题）

1、幼儿园班级管理的内在目的是()

A.形成办园特色，打造办园品牌

B.促进幼儿全面发展

C.把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体

D.促进幼儿园和家庭的合作

【答案】C

2、课程评价最重要的作用是()。

A.检查或鉴定教育目标是否达成

B.及时发现现行课程与预定目标之间的差距

C.确保其正确的方向

D.促进教育教学的改进

【答案】D

3、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）

A.注意倾听

B.言语专业化

C.与孩子平等对话

D.用点头、抚摸等动作鼓励孩子

【答案】B

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4、“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3～6岁儿童学习与发展指南》语

言子领域中的()

A.阅读与书写准备

B.阅读与理解

C.倾听与书写准备

D.倾听与表达

【答案】D

5、幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是

房子。”这一现象表明幼儿（）

A.以想象过程为满足

B.想象的内容零散无系统

C.想象的主题不稳定

D.想象受兴趣的影响

【答案】C

6、经典的“视觉悬崖”测验测查的是（）。

A.时间知觉

B.形状知觉

C.大小知觉

D.距离知觉

【答案】D

7、打过针的孩子一看到穿白大褂的人就害怕，与这种情绪相联系的心理现象是

()。

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A.记忆

B.思维

C.感知觉

D.自我意识

【答案】A

8、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性

格”属于（）目标的范畴。

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

【答案】C

9、幼儿园教学内容的综合性是指()。

A.主题教学不应考虑教学内容的综合性

B.分科教学不应考虑教学内容的综合性

C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性

D.无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性

【答案】D

10、卢梭在纪律教育方面反对体罚，也不赞成口头说教。他提出，当儿童犯了

错误和过失后，不必直接去制止或处罚他们，而让儿童在同自然的接触中，体

会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果。这就是教育史上著名的

（）。

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A.“自然惩罚律”

B.“自然强化律”

C.承担后果律

D.“自然后果律”

【答案】D

11、“教育过程就好比在儿童与社会建设的人才之间架起一座座桥梁.教师要引

导孩子