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第六课“我”和“我们”
第二框集体生活成就我
班级:姓名:日期月日
等级______
一、选择题
1.在“集体生活成就我”的主题班会上,同学们深有体会,踊跃发言。以下发言,符
合主题的是()
①在担任班干部后,我不断提升着自己的责任感
②感谢同学们帮我改掉了粗心、不礼貌的坏毛病
③在家长的教育下,我真正认识到了学习的重要
④班集体的生活教会了我懂得尊重、理解和沟通
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.七年级马上就要结束了,安安总结了自己在集体生活中的收获:班长这份沉甸甸的
责任,让我在认真做事中提升自身能力,体现自己的价值,做有担当的人;寄宿生活让
我学会包容不同,与同学们友好相处;丰富多彩的校园活动让我看到了同学们各自的精
彩与优点……请你为这段总结拟定一个合适的标题()
A.青春飞扬展风采B.美好集体有我在
C.集体生活成就我D.品出情感的韵味
3.有人说:“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说:“只有在集体中,个性才能
得到高度的觉醒。”对此,下列理解不正确的是()
A.在集体中发展个性,就要做到标新立异,与众不同,自由发展
B.包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性
C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
D.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
4.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们可以
()
①拓展视野②发展个性③认识自我④完善自我
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④
5.强强在自己的日记中写道:我本来是不愿意帮助其他同学的,自从我加入了班级“学
习帮扶队”“环保服务组”等志愿组织后,我变得热情了、有爱心了、有担当精神了、
和同学关系更融洽了,我更自信了。从集体生活价值的角度,我们感受到()
①集体生活带给我们温暖与力量
②集体生活培养我们负责任的能力
③集体生活中既有竞争也有合作
④集体生活引领我们成长与进步
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
6.在集体生活这个平台上,我们()
①展示自己的个性②发展自己的个性
③不断认识自己④不断完善自己
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
7.小江从小学习指挥,在他的带领下,班级参加学校合唱比赛经常获得优异成绩。每
当有人夸他,他总是谦虚地说“在班级这个平台中,既发挥了我的作用,更提升了我的
特长。”这表明他()
A.认识到人与人之间存在着差异B.在集体中发展个性,完善自我
C.善于包容他人不足,平等待人D.认为自己是班级最重要的人物
8.进入中学后,小杨通过竞选成为班长,在小学从未当过班长的他,在担任班长后干
劲十足,工作认真负责,使班级的各个方面都走在年级的前列,赢得了老师和同学们的
赞誉,对此认识正确的是()
A.只有当班干部才能得到师生的认可
B.集体生活有助于我们获得安全感和归属感
C.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
D.中学环境最有利于发展和完善自己的个性
9.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意
志坚定;孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,习惯做和事佬;沙僧缺
少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经“九九八十一难”,终于取得真
经。材料对我们参与集体生活的启示是()
①人无完人,要学会彼此包容②团结协作,坚守共同的目标
③发展个性,呵护集体的荣誉
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