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高中生自主学习能力自评体系构建教学研究课题报告
目录
一、高中生自主学习能力自评体系构建教学研究开题报告
二、高中生自主学习能力自评体系构建教学研究中期报告
三、高中生自主学习能力自评体系构建教学研究结题报告
四、高中生自主学习能力自评体系构建教学研究论文
高中生自主学习能力自评体系构建教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入,培养高中生的自主学习能力已成为教育工作者关注的焦点。构建一套高中生自主学习能力自评体系,有助于学生自我监控、自我调整学习过程,提高学习效率,对提升我国高中教育质量具有重要意义。
二、研究内容
1.高中生自主学习能力的内涵与构成要素;
2.高中生自主
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