高中生学习障碍的识别与支持策略教学研究课题报告.docx

高中生学习障碍的识别与支持策略教学研究课题报告

目录

一、高中生学习障碍的识别与支持策略教学研究开题报告

二、高中生学习障碍的识别与支持策略教学研究中期报告

三、高中生学习障碍的识别与支持策略教学研究结题报告

四、高中生学习障碍的识别与支持策略教学研究论文

高中生学习障碍的识别与支持策略教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.高中生学习障碍的识别方法

a.学习障碍的定义及分类

b.识别学习障碍的指标与标准

c.识别学习障碍的工具与手段

2.高中生学习障碍的支持策略

a.针对性教学策略

b.心理支持策略

c.家庭支持策略

d.社会支持策略

3.教学策略的有效性评